西昌学院2022年《大学计算机基础》考试大纲.docVIP

西昌学院2022年《大学计算机基础》考试大纲.doc

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PAGE 西昌学院“专升本”《大学计算机基础》考试大纲(第 PAGE 1页,共 NUMPAGES 10页) 西昌学院“专升本”《大学计算机基础》考试大纲 一、总体要求 要求考生具有基本的信息素养与信息技术应用能力,掌握常用的信息技术应用工具,掌握必备的有关的计算机基础知识和基本应用能力,掌握微型计算机基本概念与常见软件的使用方法和基本操作操作技能,掌握通信与计算机网络的基本概念和应用技能,并为以后的计算机课程学习及专业应用打下必要的计算机知识与技能基础。具体要求: 1.掌握信息技术基础知识; 2.掌握计算机的基础知识; 3.了解计算机系统基本组成部分及其工作过程,理解计算机工作基本原理; 4.了解微机操作系统的功能并具有使用微机操作系统的基本能力; 5.了解计算机网络及其应用知识,掌握利用计算机网络获取信息、进行交流的基本方法; 6.了解计算机安全使用知识,掌握计算机安全防范方法; 7.掌握字处理的基本知识,具有字处理软件的使用能力,掌握字处理的基本方法; 8.掌握电子表格的基本知识,具有电子表格的使用能力,掌握利用电子表格进行数据统计与分析的基本方法; 9.掌握文稿演示的基本知识,具有文稿演示软件的使用能力,掌握演示文稿制作的基本方法。 二、考试内容和要求 (一)信息技术基础 1.信息、信息技术和信息的获取、传输、处理、控制、存储技术 要求:(1)了解数据、信息、信息技术、信息化的概念。 (2)理解信息处理的基本过程。 (3)理解网盘、云计算、云存储、云盘、大数据及处理的概念。 2.信息社会的概念和特征 要求:了解信息社会的概念与特征。 3.信息技术使用的道德规范,信息的安全防护措施 要求:(1)了解信息技术使用的道德与法律规范。 (2)了解信息处理过程中的安全常识及常用的方法。 (二)计算机基础知识 1.计算机的发展、特点、分类及应用 要求:(1)了解计算机的发展(电子元件与存储器)、特点、分类、应用领域。 (2)了解微型计算机的发展、技术特点。 2.数制:二、八、十和十六进制数(整数)的表示及其相互转换 要求:(1)理解数制的概念。 (2)了解数制在日常生活中的应用。 (3)掌握二、八、十与十六进制间相互转换的基本方法。 (4)了解二、八、十与十六进制的应用意义。 3.计算机信息(数据)表示单位:位、字节、字 要求:(1)理解计算机中信息(数据)表示单位(位、字节、字)与意义 (2)掌握信息(数据)表示单位的表述方法(bit、Byte、KB、MB、GB、TB、PB) 4.计算机信息(数据)的表示:数、字符的编码表示(ASCII码及汉字国标、区位码) 要求:(1)理解编码的基本概念。 (2)掌握数在计算机中的表示方法,包括无符号数、符号数、定点数、浮点数、原码、补码。 (3)掌握英文字符、中文字符在计算机内部的编码方法,包括ASCII码、区位码、国标码、机内码、UNICODE等。 (4)了解外码、字形码。 5.存储容量的概念 要求:(1)掌握存储器存储容量描述的方法。 (2)掌握描述存储器容量的常用的单位:B、KB、MB、GB、TB、PB等。 (三)计算机系统的基本组成 1.硬件系统 要求:(1)了解计算机硬件的基本组成部分及其功能和关系。 (2)掌握微型计算机系统的硬件结构。 (3)了解微处理器(μP)基本概念。 (4)了解中央处理器(CPU)的基本结构及其功能。 (5)了解存储器变革与发展、功能。 (6)掌握内存储器存储特性与分类(RAM、ROM、Flash ROM),理解高速存储器Cache的功能。 (7)了解外部存储器存储基本原理,掌握外部存储器分类(硬盘驱动器、光盘驱动器与光盘、U盘、SD存储卡)。 (8)了解微型计算机常用输入输出接口及其性能。 (9)了解常见微型计算机输入输出设备及其基本性能指标。 (10)理解总线结构特性及功能。 (11)了解微型计算机主要性能指标与微型计算机的基本配置。 2.软件系统 要求:(1)理解指令及其功能,了解计算机的指令系统。 (2)掌握指令和程序的概念:指令、机器语言、汇编语言、高级语言、源程序、目标程序、可执行文件。 (3)理解源程序的编译与解释。 (4)理解系统软件、应用软件,了解开源软件,了解常用系统软件和应用软件。 (四)操作系统 1.操作系统的基本概念、功能和分类 要求:(1)理解操作系统的基本概念,掌握操作系统的基本功能,了解常见操作系统的类型:实时操作系统、分时操作系统、网络操作系统、单用户多任务操作系统、多用户多任务操作系统、嵌入式操作系统。 (2)了解常见的操作系统:Windows XP、Windows 7、Windows 8、LINUX、Windows Server 2003、Windows Server 2008、Windows Server 201

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