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《绘制校园平面图》教学设计
棠外附小六年级数学组
教学内容：
北师大版六年级下册第51-53页。
教学目标：
1、以小组合作的形式，通过“绘制校园平面图”的实际操作活动，
进一步理解并综合运用图形位置、测量、比例、数据收集等知识，积
累“从头到尾”思考问题的经验。
2、经历设计方案、动手实践、交流反思的活动过程，发现统筹规划
和按方案实际操作等综合实践能力，体验团结协作、获得成功的快乐。
3、在设计、测量、整理等实践活动中感受数学与生活的密切联系，
进一步提高学习兴趣，发展自我反
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