人教版小学三年级下册语文各单元教学计划.pdfVIP

第一单元教学计划 一、单元教材分析： 本组以感受大自然的美好为专题， 选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》 《珍珠泉》四篇课文，一个语文园地。前三篇为精读课文，后一篇为 略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美： 有的描绘了春天燕子 从南方飞来； 有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日； 有的描写了 夏日池塘荷花绽放； 还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。 本单元的其 他内容和活动， 都是围绕大自然景物专题安排的。 课后的资料袋介绍 了我国的自然奇观——神奇的泉。 语文园地中的“口语交际”和“习 作”，是说、写自己观察和发现的家乡美好景物。 “宽带网”安排了了 解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写。 二、教学目标： 1、认识本组“俊、俏、翩”等 16 个生字，会写“燕、增”等 33 个 生字。 2 、有感情地朗读课文、背诵相关课文。 3、学习边阅读，边想象画面的读书方法。 4 、主动积累好词佳句，学习一些观察方法和表达方法。 5、在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 三、教学重难点： 1、认识 16 个生字，会写 33 个生字。 2 、有感情地朗读课文，背诵相关课文、古诗。 3、培养学生观察的方法、表达的能力，激发他们对大自然的热爱。 四、教学内容及时间安排： 《燕子》 2 课时 《古诗两首》 2 课时 《荷花》 2 课时 《珍珠泉》 1 课时 语文园地一 3 课时 第二单元教学计划 一、教材简析 本组教材围绕 “爱护周围环境” 这个专题，将导语、课文、课后练习、 语文园地中的口语交际、 作文以及综合性学习等相关内容以整合的方 式编排在一起， 引导学生去感受保护环境的重要， 从而增强学生保护 环境的意识。 本组教材编排了四篇文章。 《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与动物 之间的故事， 体现了人们的环保意识。《一个小村庄的故事》 和《路 旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。 前三 篇属于精读课文，最后一篇是略读课文。四篇课文从不同的角度，通过 具体生动的实例，含义深刻的话语，使人在内心深处、在情感态度价值 观层面有所感悟，读起来耐人寻味。二、教学目标 1、认识 38 个生字，会写 40 个字；体会语言表达的准确生动， 如《翠 鸟》中两组句子的比较； 2 、体会关键词语的作用，如《燕子专列》中带点词语的揣摩；体会 含义深刻的句子，如《一个小村庄的故事》练习三。