小狗包弟完整剖析.pptxVIP

会计学;一． 导入 故事：一位非常受学生欢迎的语文教师，因为讲述胆略过人、机警智谋的毛主席在浏阳遇险，被迫在水沟藏身而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派，并被判刑８年，最终丧妻失子。对这样一个故事，你做何感想？ 巴金先生在谈到自己的文学见解时说：“人为什么需要文学？需要它来扫除我们心灵的垃圾，需要它给我们带来希望，带来勇气，带来力量。”在文革中，很多很多人的心灵都产生了大量的垃圾，或是被垃圾所掩埋。今天我们就来学习他的叙事散文《小狗包弟》，感受它在文中所表现出的勇气和力量。 ;２００５年１０月１７日１９时０６分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。 ; 2003年感动中国颁奖词 ; 巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》） 和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。 ; 晚年创作的《随想录》是一部忏悔录，是对自身以及周遭问题的深刻剖析和大胆揭发。 《小狗包弟》就是《随想录》中十分感人的作品之一。 ;了解背景：“文革”那些事;刘少奇惨遭批斗;;;;批斗成为家常便饭; “人们咬着匕首，抬着尸体游行。” “一天早上，当我走回报社的时候，一路 看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多 是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到 人民中路短短一段路程中，我竟见到八具 这样的尸体。” ; 这场运动堪称“十年浩劫”，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的疯狂的年代，亲友疏远，人情殆尽。;死了两千万人 ;那是一个疯狂的年代！ 那是一个缺少理性的年代！ 那是一个人人难以自保的年代！ 那是一个不堪回首、令人痛心的年代！ 那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！; 还有多少愚昧？ 还有多少毁灭？ 还有多少疯狂？ 但愿历史 不要重演！; 《小狗包弟》是《随想录》中的名篇??它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道的现实，留给作者心中永难磨灭的创痛，表达了深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。 ;整体把握： 1、听课文朗读录音。 （1）标记：标好段落数，给生字注音，标出关键句和全文的“文眼”。 （2）梳理：全文结构怎么划分？ ;2、同学们小组讨论合作完成 （1）通读全文结合自己的勾画完成下面的填空，感受文章内容。 这是一个 的故事，它讲述了巴金家中的一条可爱的小狗在文革期间的 遭遇。作者详细地介绍了包弟的 ，记叙了它和作者一家 相处的细节以及因为它而给全家带来的 ，交代了最后 的结局，表达了作者的 。 ;整体把握;（3）理清全文结构 请按开端、发展、高潮、结局的线索对文章各部分的内容进行概括。 （小组讨论梳理，总结展示） 序幕： 引出包弟（1）——艺术家和狗的故事 开端： 介绍包弟（2）——包弟的来历。 发展： 友爱包弟（3—5） ——七年相处 结局： 送别包弟 （6－9）——包弟惨遭厄运 尾声： 想念包弟（10－13）——真心忏悔;作业： 请你给小狗包弟建立一个小档案。 ;; 课时目标： 1、把握情节，分析作者对小狗包弟的感情变化，感受作家严于解剖自己的伟大人格。 2、培养学生筛选信息的能力 ;一、导入 在熟语中，狗被赋予了很多反面的义项，比如成语中的“狗仗人势”，歇后语中的“狗咬吕洞宾──不识好人心”、“狗拿耗子──多管闲事”，在日常生活中，人们在相互谩骂的时候，也往往把狗作为反面材料，比如说张三是“狗嘴里吐不出象牙”、说李四是“狗腿子”等等，那么在现实生活中，狗真的是这样让人讨厌的吗？今天我们具体研习文本，看一看《小狗包弟》中狗是什么样的，是令人讨厌的吗？;二、局部探讨 1、阅读“序幕”部分，思考问题？ （1)第一段作者写艺术家与狗的故事，写了人对艺术家的态度，也写了狗对艺术家的态度，这是用了什么方法？;思考;①用了对比的手法。 ②小狗队艺术家的亲热和“专政队”对艺术家的无情形成鲜明的对照，一些人连狗不如，狗尚且通人性。 ③对比手法的运用，表现出当时社会环境的惨无人道。; （2