幼儿园公开课教案：.大班科学：白玉兰.pdf

大班科学：认识白玉兰 一、活动目的： 1．认识白玉兰的主要外形特征，了解白玉兰是先开花后长叶的，知道白玉兰是早春最有 名的观赏花木之一。 2 ．学习从整体到局部按顺序进行观察的方法，并用看，摸，抱等动作参与观察。 3．了解白玉兰的好处，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。 二、活动准备： 预先选择好观察白玉兰的地点。 三、活动过程： 1. 观察白玉兰的整体形态。引导幼儿讲述从远处观察白玉兰的印象。 提问：白玉兰看起来怎么样？像什么？ 幼儿讨论回答 2. 带领幼儿从近处观察白玉兰，说出它的主要特征。指导幼儿按树干、树皮、树枝、树 叶的顺序进行观察；鼓励幼儿看一看、摸一摸、抱一抱白玉兰，用多种动作进行观察、感知， 并说一说自己的体验。 教师小结： 玉兰树，幼时树皮灰白色，平滑少裂，老时则呈深灰色，粗糙开裂。小枝灰 褐色。顶芽与花梗长满了灰黄色长娟毛，毛绒绒如幼鼠蛰伏。白玉兰树高可达 2m，树冠宽卵 形，幼枝及芽均有灰黄色长绢毛，叶倒卵状长椭圆形，幼时叶背有柔毛。她先花后叶，花朵 硕大单生于枝顶，花径 12cm～20cm，其花高雅莹洁，花香似兰，花形可爱，盛开时满树洁 白如雪，白玉兰是最有名的早春观赏花木之一。 3. 引导幼儿发现白玉兰的用处。 提问：你喜欢白玉兰？为什么？ 幼儿讨论回答 教师小结：白玉兰能让我们的环境更美丽， 果熟时种子裂开，形如扭曲的红色麻花，可榨油。 花蕾和树皮可入药。 它的好处真多，小朋友都喜欢它，让我们共同爱护白玉兰。 四、怎样保护我们的树朋友 组织幼儿互相讨论。 小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家 就将每年的 3 月 12 日做为中国植树节。 五、活动延伸： 分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。 结束后 把设计好的标志投放到需要的地方。