五年级【科学（人教鄂教版）】3.《四季的形成》教学设计.doc

人教鄂教科学教学设计模板 PAGE PAGE 4 教学基本信息 课题 3.四季的形成 班级及学期 五班级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 课件制作者 教学分析 《四季的形成》一课指向课标中的重要概念是：知道昼夜交替，四季变化分别与地球自转和公转有关。学习内容为课标13.2地球每年自西向东围绕太阳公转，形成四季等有规律的自然现象。5-6班级的学生要求知道四季的形成与地球围绕太阳公转有关。 教学目标(内容框架) 一、教学目标 科学学问：学生通过学习，知道由于地轴倾斜和地球围绕太阳公转形成了四季现象，能将地球公转与一年当中气温变化、太阳照射角