四年级【科学（人教鄂教版）】《一天的气温》-教学设计.docx

课程基本信息 课例编号 2021CJ4KXRJ001 学科 科学 班级 四班级 学期 春季 课题 一天的气温 教科书 书名：义务教育教科书 科学 四班级 下册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年12月 教学人员 姓名 单位 授课老师 指导老师 教学目标 教学目标： 【科学学问】 认识气温计，学习使用气温计测量气温。 【科学探究】 能依据测量的一天气温数据，绘制气温折线统计图，并分析和描述一天中气温变化的大致规律。 【科学态度】 在描述气温变化规律的交流活动中，同意倾听其他同学的发言并