特别策划2　微切口3　数学文化情境下的数列问题.DOCVIP

微切口3　数学文化情境下的数列问题 一、 单项选择题 1. (2021·西安三模)九连环是我国从古至今广泛流传的一种益智游戏，它用九个圆环相连成串，以解开为胜．据明代杨慎《丹铅总录》记载：“两环互相贯为一，得其关捩，解之为二，又合面为一”．在某种玩法中，用an表示解下n(n≤9，n∈N*)个圆环所需移动的最少次数，若a1＝1，且an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2an－1－1，n为偶数，,2an－1＋2，n为奇数，))则解下5个环所需的最少移动次数为(　　) A. 7 B. 13 C. 16 D. 22 2. (2021·东莞二模)我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里出现了如图所示的表，即杨辉三角，这是数学史上的一个伟大成就．在“杨辉三角”中，已知第n行的所有数字之和为2n－1，若去除所有为1的项，依次构成数列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5，…，则此数列的前56项和为(　　) A. 2 060 B. 2 038 C. 4 084 D. 4 108 3. (2021·邵阳二模)《九章算术》中有如下问题：今有蒲生一日，长三尺，莞生一日，长1尺．蒲生日自半，莞生日自倍．问几何日而长等？意思是：今有蒲第一天长高3尺，莞第一天长高1尺，以后蒲每天长高前一天的一半，莞每天长高前一天的2倍．若蒲、莞长度相等，则所需时间为(参考数据：lg2＝0.301 0，lg3＝0.477 1，结果精确到0.1)(　　) A. 2.2天 B. 2.4天 C. 2.6天 D. 2.8天 4. (2021·南京期末)十九世纪下半叶集合论的创立，奠定了现代数学的基础．著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物，具有典型的分形特征，其操作过程如下：将闭区间[0,1]均分为三段，去掉中间的区间段eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)，\f(2,3)))，记为第一次操作；再将剩下的两个区间eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(1,3)))，eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，1))分别均分为三段，并各自去掉中间的区间段，记为第二次操作；…；如此这样，每次在上一次操作的基础上，将剩下的各个区间分别均分为三段，同样各自去掉中间的区间段．操作过程不断地进行下去，以至无穷，剩下的区间集合即是“康托三分集”．若使去掉的各区间长度之和不小于eq \f(4,5)，则需要操作的次数n的最小值为(参考数据：lg2＝0.301 0，lg3＝0.477 1)(　　) A. 3 B. 4 C 5 D. 6 二、 多项选择题 5. 中国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题：今有牛、马、羊食人苗，苗主责之粟五斗，羊主曰：“我羊食半马．”马主曰：“我马食半牛．”今欲衰偿之，问各出几何？此问题的译文是：今有牛、马、羊吃了别人的禾苗，禾苗主人要求赔偿5斗粟．羊主人说：“我的羊所吃的禾苗只有马的一半．”马主人说：“我的马所吃的禾苗只有牛的一半．”打算按此比例偿还，他们各应偿还多少？已知牛、马、羊的主人各应偿还a升，b升，c升，1斗为10升，那么下列判断中正确的是(　　) A. a，b，c构成公比为2的等比数列 B. a，b，c构成公差为2的等差数列 C. a＝eq \f(50,7) D. c＝eq \f(50,7) 6. 在《增减算法统宗》中有这样一则故事：“三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚痛减一半，如此六日过其关”．则下列说法中正确的是(　　) A. 此人第三天走了四十八里路 B. 此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里 C. 此人第二天走的路程占全程的eq \f(1,4) D. 此人走的前三天路程之和是后三天路程之和的8倍 7. (2021·韶关一模)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时，发现有这样的一列数：1,1,2,3,5,8，…，该数列的特点是：前两个数均为1，从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和．人们把这样的一列数组成的数列{fn}称为斐波那契数列，并将数列{fn}中的各项除以4所得余数按原顺序构成的数列记为{gn}，则下列结论正确的是(　　) A. g2 019＝2 B. f21f23－feq \o\al(2,22)＋f20f22－feq \o\al(2,21)＝0 C. g1＋g2＋g3＋…＋g2 019＝2 688 D. feq \o\al(2,1)＋feq \o\al(2,2)＋feq \o\al(2,3)＋…＋feq \o\al(2,2 019)＝2f2 018f2 020 三、 填空题 8. (2021·惠州三模)小明用数列{an}记录某地区20