小学三年级上册科学金属分解.pptxVIP

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小学三年级上册科学金属分解会计学第2页/共22页家中常用工具第3页/共22页交通工具第4页/共22页铜制工具第5页/共22页铝制品 铁大门铁桌椅第6页/共22页第7页/共22页金银首饰第8页/共22页 猜想与假设: 铜丝,铁丝和铝丝它们有哪 些共同的特点呢? 一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 (意大利) 第9页/共22页实验一:连接到电路上1.实验器材:电池两节,电池座,带小灯泡的灯座,导线,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。2.实验步骤:将导线,小灯泡与电池相互连接,然后将铜丝,铁丝,铝丝和木棍接入电路中。3.记录实验现象:第10页/共22页实验二:把一端置于热水中1.实验器材:酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯,水,火柴,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。2.实验步骤:将铁架台固定好,放上石棉网,烧杯倒入一定的水,放在石棉网上,点燃酒精灯,加热。然后把铜丝,铁丝,铝丝,木棍的一端置于热水中,用手摸一摸,有什么感觉?3.记录实验现象:第11页/共22页实验三:用砂布打磨1.实验器材:砂布,铜丝,铁丝,铝丝等。2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝分别用砂布打磨,观察打磨后的材料。3.记录实验现象:第12页/共22页实验四:用小锤敲砸1.实验材料:铜丝,铁丝,铝丝,硬物体等。2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸,看看有什么变化?3.记录实验现象第13页/共22页第14页/共22页第15页/共22页 铜铁铝做 法现 象用小锤 敲打把一端置于水中连接到电路上用砂布打磨材料名称变热有光亮变长变宽小灯泡发亮变热有光亮小灯泡发亮变长变宽有光亮变热小灯泡发亮变长变宽第16页/共22页铜铁铝共同特点容易导电容易传热有金属光泽容易延展第17页/共22页不同金属性质、价格的比较。金属硬度轻重延展性导热性有毒性价格铝**********无**铜**************无**金*****************无*****铁*********无*银**************无***(注:*表示最低,*****表示最高)第18页/共22页动脑筋,想一想。动脑筋,想一想。动脑筋,想一想。动脑筋,想一想。炒锅 用铁制作炒锅,不仅因为铁价格便宜,比较坚硬,还因为含有人体所需要的微量元素。第19页/共22页易拉罐 用铝做易拉罐,是因为铝比较轻,易加工(延展性强),价格也便宜。第20页/共22页首饰 首饰用金、银制作,不仅因为金、银光泽好,不易氧化(表面不容易变色),价格昂贵也是主要原因。第21页/共22页资料 1912年,英国斯科特探险队的船只,在去南极的途中,天气十分寒冷,可是用于取暖的煤油却漏光了,以致探险队员全部冻死在南极冰原。后来发现,原来装煤油的铁桶是用锡焊接的,而锡却莫名其妙地化为了灰尘。这是什么原因呢?原来,锡在?33℃时,会变成灰色粉末状的晶体。 第22页/共22页感谢您的观看!

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