光的折射教学案例.pdfVIP

《光的折射》教学案例 实验中学 仵月梅 教学目标 1. 知道光的折射现象，说出什么是折射光线和折射角； 2. 知道光的折射规律，折射现象中光路是可逆的；用光的折射解释生活中的一些简 单现象。 3. 通过演示实验，观察现象，自己分析、归纳规律，培养观察、分析、归纳能力。 动手做实验，培养动手能力及通过实验研究问题的习惯。 教学 难点和重点 （1）重点：光的折射规律；光路可逆。 （2 ）难点：光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系；用光的折射解释自然现象。 教法、学法 1. 教法 根据教学内容的上下承接关系， 学生刚学完光的反射， 对光的现象已有一些简单的认识， 对光学研究中的一些物理量已有初步的了解， 如入射角、 法线等。 针对新课标对学生能力的 要求，本节采用观察分析、启发式教学法。通过实验演示、观察分析、启发对比、总结归纳 得出规律。 在课堂上通过 教师 的引导， 让学生进行演示实验和计算机的模拟实验的观察，