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心理健康教育教案
四年级下册
主编：徐顺义
安徽省宣城市二小心理健康研究中心出版
主题 1 我有一支小神笔
教育目标：
教师： 通过生活中的具体事例， 让学生明白生活中的点点滴滴只有通 过细心的观察并详细地记录，才会明白一支小神笔它的神奇所在。 学生：通过学习养成观察、记录的好习惯，发挥小神笔的作用。
一、 导入
同学们， 我们每个人手中都有一支笔， 你的笔都用来记录什么呢？我 想不仅仅只是用来写作业吧．．．．．．
二、 讲授新课
教师首先介绍自己手中的笔， 说明它的来源、 历史以及曾经为我做出 那些贡献，那都是因为细心观察，详细记录的结果。
教师：请同学们细心观察教室，特别留
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