环境承载力题库《试题》试卷教案以及知识点大全.docVIP

试卷第 PAGE 9 页共 NUMPAGES 10 页 环境承载力题库《试题》试卷教案以及知识点大全 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、环境的承载能力是有限的，读“环境负担”公式和我国人口与耕地变化图，回答1—2题。  1．图2最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是 （ ） A．人均耕地在减少 B．总人口数在增加 C．耕地面积在减少 D．耕地环境没有出现负担 2．从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担。下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是 （ ） A．提高粮食进口量，缓减我国人口对土地的压力 B．开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积 C．加大技术投入，推广良种，提高亩产 D．调整农业生产结构2、我国下列地区中，环境承载力最大的是 （ ） A．青藏高原 B．珠江三角洲 C．新疆的沙漠地区 D．东北平原3、环境承载力是（ ） A．环境所能容纳的最大人口数 B．文化和消费水平是制约它的首要因素 C．不随对外开放程度而变化 D．可随生产力发展而无限扩大4、环境的承载能力是有限的，读下图“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”，完成1~2题。 “环境负担”公式：EB=P+A-T P—人口（Population)） A—消费程度（Affluence） T—创造财富的技术（Technologies） EB—环境负担（EnvironmentalBurden）1．图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是（ ） A．耕地面积在减少 B．总人口数在增加 C．人均耕地在减少 D．耕地环境没有出现负担2．从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是（ ） A．调整农业生产结构 B．开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积 C．推广良种，提高亩产 D．提高粮食进口量，缓减我国人口对土地的压力5、读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块）图”，完成1~2题。 1．某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000，则该地的环境承载力取决于（ ） A．耕地 B．森林 C．淡水 D．矿产2．下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是（ ） A．四川—水力资源 B．山东—气候资源 C．黑龙江—矿产资源 D．福建—耕地资源6、读图 “木桶效应（组成本桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块）图” ，完成1-3 题。  1．某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000 、6000 、4500 、10000 ，则该地的环境承载力取决于（ ） A．耕地 B．森林 C．淡水 D．矿产 2．如果用a表示目前中国的人口数量，用b表示中国的人口合理容量，用c表示中国的环境人口容量，那么a、b、c三者的大小关系是（ ） A．abc B．cba C．bac D．acb3．有关人口合理容量与环境人口容量的说法正确的是（ ） A．人口合理容量不考虑人们的生活水平 B．环境人口容量以人们的生活水平作为主要估算指标 C．人口合理容量仅是从自然资源的角度估算人口数量 D．环境人口容量通常是一个警戒值7、环境承载力是指（ ）A．环境能持续供养的人口数量 B．衡量人口数量的重要指标 C．制约经济发展的主要指标 D．环境所能容纳的最大人口数8、表1为某地各要素所能持续供养的人口规模，据表完成1-2题 1．该地的人口容量及合理容量分别为：（ ）A．11万人、9万人 B．5万人、3万人 C．5万人、6万人 D．6万人、6．5万人2．关于人口容量、人口合理容量、环境承载力叙述正确的是（ ）A．人口合理容量具有警戒性 B．某地的人口容量应小于人口合理容量 C．某