部编版小学五四学制道德与法治四年级上册《探寻优秀家风》公开课课件.pptVIP

——探寻优秀家风 义务教育教科书（五·四学制）《道德与法治》四年级上册 6.弘扬优秀家风 家 庭 生 活 ——探寻优秀家风 主讲人：张 凯 义务教育教科书（五·四学制）《道德与法治》四年级上册 烟台市芝罘区官庄小学 6.弘扬优秀家风 1.选取生活照片，父母的哪句话你至今难忘？ 2.选取生活小事，父母要求你怎样做人、做事？ 3.自己的家有没有家风？是什么？ 4.采访长辈，了解他们教育父母时经常念叨的话。 “父母教会我”家风大调查 了解《朱子家训》，摘抄书中你感兴趣的句子，想一想自己践行的比较突出的是哪些方面？ 观察了我们的社区、街道、学校等集体场所，寻找身边的名言警句，你印象最深刻的是哪一句？联系生活说说你有什么启发？ 寻找身边的名言警句 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 ——有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。 非澹（淡）泊无以明志，非宁静无以致远。 ——不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。 查茂德 聂荣臻 林觉民 那封信最让你感动？ 查茂德给妻子的信（局部） 第三封是解放军战士查茂德于1947年4月2日写给妻子的家书。其中写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。 就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值的。” 聂 荣 臻 写 给 父 母 的 信 第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写到：“绝非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之能享安乐也。” 林觉民的《与妻书》 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。” 1.尝试通过多种途径收集资料，了解钟南山爷爷的家风故事。 2.自己对收集到的故事进行记录。 我了解到钟南山爷爷的 。 课前小调查 访谈家中长辈 了解优秀家风 访谈人 访谈对象 家 风 长辈的采访中蕴含哪些中华民族优秀传统美德？ “天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 优秀家风 传统美德 家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。 家庭是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成我们中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。 实践作业： 访一访自己的长辈，继续探寻优秀家风。 拍一拍自己的家风故事，和同学一起分享。