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精品文档 三年级语文上册工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 三年级语文上册工作总结范文一 光阴似箭， 日月如梭。不知不觉这一学 期已接近尾声， 身为一名语文教师， 我感触颇多， 现将本学期的语文教学总结如 下： 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。 这一学期， 我在这一方面狠下 工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的 实际特点， 采用生动活泼的教学形式， 激发学生的学习兴趣。 课堂上努力贯彻当 前一些新的教育理念， 创设轻松民主的教学氛围， 鼓励学生踊跃发言， 形成群言 堂。 以学生为主体， 构建探究式课堂模式， 挖掘教材与学生的尝试因素， 引导主 动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的 机会给他们， 使他们也能取得进步， 产生浓厚的学习兴趣。 现在本班学生喜欢上 语文课，学习兴趣比较浓厚。 二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。 ( 一) 运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。 三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点， 我运用竞争机制，每人发一本竞争本， 每日由值日干部做记录， 每星期评选一次， 给予星星奖励。 一个月后评选语文学习积极分子， 这样促进学生自觉守纪， 养成 良好的学习习惯。此外，每日组织一位 小老师 领读，既培养学生的组织能力， 又培养学生的朗读能力。 经过一段时间的努力， 本班学生上课热情高涨， 自我组 织领导能力都得到了锻炼。 ( 二) 通过多种方法， 培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯， 提高学生的写作 能力。 三年级是学生写作的正式开始。 首先为激发学生的写作兴趣， 我从作文的选 题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量 1 精品文档 的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学 生边听边记好词好句。 平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。 平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。 经过一学期的尝试， 本班学生的词汇量 大大增加， 写作能力也有了比较明显的提高。 在学校举行的作文评比中好多同学 还获了奖。 ( 三) 加强写字指导，提高学生的写字能力。 三年级的写字教学往往被老师忽略， 本学期，我重视了学生的写字习惯的培 养，课堂中注意提醒， 利用文化餐对学生进行写字指导， 课外严格要求学生认真 书写。 三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我 抓两头，扶中间 ，注重培养优生的特长，同时，在班中成立 互助 小组，利用 结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓 励，树立后进生的信心，培养