健康心情的教案.docxVIP

K12 K12 学习教育 健康心情的教案 在生活中我们应该保持健康的心情，那么关于健康心情 的教案应该怎么准备呢？下面就和小编一起来看看吧。 1 ．引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情 绪的特征、分类及成因。 2．通过分析讨论初步学习情绪转化策略。 3．培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。 课件 (1) — (4) 、色彩卡、背景音乐。 播放课件 (1) ，理解每个人都有情绪。喜：一幼儿戴值 日生手套后脸上露出甜甜的笑容。怒：一幼儿自带的图书被 撕破后生气。哀：一幼儿因班中的小金鱼死了，表现得非常 伤心。愁：一幼儿因不会系鞋带而发愁。 提问：他们怎么了 ?为什么 ?( 丰富情绪词汇：喜、怒、 哀、愁 ) 平时你们会这样吗 ?为什么呢 ? 小结：每个人在遇到各种各样的事情时，心里都会有不 一样的感受，这种感受我们叫它心情。 导语：心情是我们的好朋友，一份好心情能让我们过得 很开心，可是一份坏心情却会把一切都弄得很糟糕，那么我 们常说的好心情和坏心情到底有些什么呢 ? ( 在磁性板上根 据幼儿的回答罗列区分 ) 提问：你们平时心情好的时候多还是心情坏的时候多呢 为什么 ? K12 学习教育 K12 K12 学习教育 K12 K12 学习教育 为情绪配色：出示色彩卡，请幼儿为不同心情配色。 通过简单操作，让幼儿感知心情与色彩的关系。 （ 好心 情——暖色、坏心情——冷色 ） 导