合肥明珠小学学校特色戏曲社团活动章程总则第一条社团.docVIP

合肥市明珠小学学校特色戏曲社团 第一章 第一条 活动章程 总 则 社团名称：梨园明珠 第二条 社团宗旨：陶冶学生的艺术情操，提升学生的艺术欣赏 水平，丰富校园文化艺术，增加校园文化的艺术内涵。 第二章 活动范围及相关制度 第三条 活动开展前，活动负责人须拟一份详细的计划。活动进 行时，参与者应严格遵守有关规定，听从活动负责人的安排，活动结 束后负责人应上交活动总结。 第三章 组织机构和负责人 第四条 社团社长一名：陈佳娴 社团副社长一名： 储颢博 （社长由社团成员自愿报名选拔，辅导老师认可，任期一至两年，连 任不能超过两届）。 第五条 辅导老师 : 朱丹青、张淑华（外聘） 合肥市明珠小学少年宫戏曲社团 2017 年 9 月 1 日 合肥明珠小学 2017-2018 学年第一学期 特色戏曲社团活动方案 为推动戏曲文化遗产的保护、传承和发展，丰富学校文化内涵， 培育师生的戏曲素养， 为学生多样化发展创设良好环境， 贯彻落实中 共安徽省委宣传部等《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》，以及 合肥市《关于开展“戏曲进校园”活动的通知》文件精神 ，现决定在 我校少年宫开设戏曲社团，并开展系列活动，实施意见如下： 一、指导思想： 以京剧为主要路线， 全面带动戏曲进校园活动， 遵循“一年普及， 二年提高，三年见效”的目标，传承戏曲精粹，普及戏曲基本知识， 打造戏曲特色教育品牌。 二、主要措施： 1．建立活动领导小组。 组长：周芳 副组长：张青 组 员：许爱莲、吴学明、徐迎春、舒姝、朱丹青、鲍艳燕 2. 聘请专家及戏曲爱好者作校外指导老师 聘请安徽京剧院京剧专业演员为学校的兼职教师，加强学校京剧 师资力量配备。提高学校京剧教学和艺术活动质量。 三、活动要点： 1．通过开设京剧课堂，成立“梨园明珠”少年宫戏曲社团，教学内 容从说唱到表演，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的 内容纳入教学， 进一步拓宽学生的京剧文化视野， 拓展了京剧艺术课 程建设。 2．充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演 活动， 对学生进行京剧艺术的引领， 让学生近距离享受传统艺术的魅 力。 四、活动设想 1， 加强专业团队对戏曲社团的培训，从一年级开始招收学员。 2， 邀请戏曲名家定期指导、 表演和讲座，做好普及。 3，培养音乐教师，让戏曲走进课堂，在音乐课上带着孩子们去了解 戏曲唱腔、欣赏经典曲目。 4， 开展“戏曲进校园”主题班会，让学生进一步参与到“戏曲进校 园”的活动中。 合肥市明珠小学 2017 年 9 月 1 日 合肥市明珠小学特色戏曲社团教师简介 一、 专职辅导老师（外聘）：张淑华 现任合肥市百戏艺术剧院京剧团副团长、艺术中心主任， 曾荣获 2016年省老龄委全省艺术大赛铜奖， 合肥市首届 《老爸老 妈唱起来》大赛优秀奖。辅导学生获得全国第十届《未来之星》 小 A 组金奖、铜奖，第二届玉兰杯戏曲大赛优秀奖。 兼职辅导老师：朱丹青 毕业于安徽师范大学音乐学院音乐学专业。 曾荣获安徽省第四届 “爱攀杯” 西洋管乐大赛成人组三等奖， 合肥市音乐教师特长展示二 等奖， 合肥市中小学教师微课大赛二等奖， 安徽省中小学教师微课大 赛一等奖。 她的教育格言是： 音乐教育就是培养孩子们感受美鉴赏美 的能力，通过音乐陶冶孩子们的情操，让他们成为一个快乐的人。 合肥市明珠小学 2016-2017 学年暑期少年宫 （ 戏曲 ）社团 学生签到表 上课时间：每周二、三 8:30— 10:00，地点：校舞蹈教室 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 班级 姓名 联系方式 备注 一（ 1）班 高玥 黄恒清 一（2）班 王海博 丁韦昊轩 林晨曦 彭金晨露 李嘉仪 一（3）班 方思雨 谭雅妮 韩越悦 陆心洁 汪君琅 一（4）班 何雨梦 谢雯婧 何恩惠 序 号 16 17 18