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幼儿园第二学期保教工作计划 幼儿园第二学期保教工作计划 一年之计在于春 , 当春天缓缓向我们走来的时候， 我们又迎来 了新的学期。 新的学年带给我们新的希望， 对幼儿园的发展我们 有了更清晰的目标。我园教师队伍呈现的是一支充满朝气蓬勃、 整体素质比较好的年轻化的团队。通过一个学期的学习与生活， 结合上级工作计划和我园的各项工作计划， 教师们学到了新的幼 教理念、教学方法并能渗透到一日活动中去。通过各种学习、教 研、比赛，教师基本具备了幼教工作的理论及经验。 从上学期的工作来看还存在以下几个方面的问题：第一，教师 管理班级的能力需要加强，多给予教师指导、沟通，促进教师以 专业化成长。第二，教师的创新意识不够，不能大胆去发挥自己 的想法，多给予教师发挥自主的平台，例如在环境创设、班级建 设方面。第三，幼儿的倾听能力和规则意识的建立，需要提高。 第四，教师的教育观念、 教育实践能力与现代化教育要求还有一 定距离，对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规 教学质量要更进一步提高。 第五，在教科研中教师的研究意识还 缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入， 还须加强创新和探索。第六，对教师的培训力度还需加强。根据 我园全园计划及实际情况，对本学期工作做如下安排： 一、指导思想 以 《幼儿园教育指导纲要》 和 《3—6 岁幼儿发展指南》 为指导， 第 1 页 落实教育局和教研室工作精神， 以幼儿园工作计划为重点， 紧紧 围绕幼儿园的工作要求与目标， 以幼儿全面发展为基础， 以发展 个性为核心，提高幼儿一日活动的质量；抓好常规管理，加强课 堂教学的研究， 重视对新教师的指导与培养， 提高保教人员的素 质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到提高； 进一步加强幼儿园教研制度建设， 以科研为先导， 充分激励教师 开展教育科研的积极性， 使教学教研工作成为促进教师发展、 幼 儿园发展的重要动力； 加强教师队伍的建设， 提升教师整体素质， 成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。 二、学期目标 1. 加强教学常规管理，提高保教质量。 2. 加强教师的教科研能力，开展多种形式的教研活动。 3. 加强教师培训及基本功的能力，促进教师专业成长。 4. 架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 5. 深入教育教学， 研究 幼儿创意戏剧游戏 课程， 作为 园本课 程 开发的基础。 三、具体措施 （一）加强教学常规管理，提高保教质量 1. 学期之初，制定的保教工作计划要注重为班级计划、教师工 作计划服务。切实可行做好各班学期工作、月计划、周计划活动 的检查与安排， 并在制定计划时注意计划的可行性和操作性， 做 到有计划、有步骤的开展各项活动。 第 2 页 2. 继续加强规范教师教育教学常规的管理，以幼儿园制度管理 和教育教学细则的学习为重点， 指导教师规范教学工作秩序， 培 养良好的教育行为。 要经常深入班级， 观摩活动，了解保教现状， 及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重， 对教学过程、 一日保教活动进行探讨， 思考并提出适宜的意见与 建议，管理中做到严格公正及时。注重平日的检查指导，随时发 现问题随时提醒， 并进行每月的考核评分，