全员参与,自主管理.docxVIP

先全员参与，自主管理 蚂人的生命不仅是全面的，而且是自由的。马克思说： “一个种的全部特性、种的类特性 就在于生命活动的性质，而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。 ”自由是生命的灵魂, 自主是自由的第一要求。 在中队管理中，特别要注意调动队员的积极性，鼓励全员参与，培 养自主意识，让小队员以小主人的状态置身于集体中，不断地完善自己，调节自己，使队员 们的积极性、主动性得到最大限度的发挥。 薄一、在竞争中树立民主、自主意识。 英通过竞争选拔少先队干部，可以使所有队员明确自己的自主权，树立自主的意识，即每 个队员都有权利参与竞争， 争当一名队干部；每个队员也都有权利投票选出自己认为合适的 队干部。辅导员可引导、辅助，使每个少先队员都能成为少先队真正的主人。 蠢（一）、注意培养队员们的自主意识 螂一般认为少先队干部都是由一些各方面表现较为优秀、突出的队员担任，所以相当一部 分队员包括队干部自己，都将“队干部”等同于荣誉称号。因此在队干部改选之前，先召开 队会，组织队员们讨论：什么样的人适合当队干部？在队会上队员们畅所欲言， 充分发表自 己的看法。有的认为，学习好才能当选；有的认为，纪律好能管住自己的才行； 还有的认为， 不自私，热心为大家服务的最好……一时间大家争论得十分激烈。 这时辅导员不要忙于下结 论，而是让大家找出几条主要的条件。最后大家一致认为，热爱集体， 在各方面有积极进取