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- 2022-02-18 发布于重庆
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《秦兵马俑》第二课时说课设计
导读: 【说教材】
1、教材分析:
《秦兵马俑》是人教版小学语文七年级上册一篇状物类的散文,
它生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反
映了中华民族的聪明才智, 表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的
热爱。本文采用了数据、比较、举例等说明事物的方法,展开丰富合
理的想象,从而把秦兵马俑的特点栩栩如生地描绘出来。
2、说教学重点和难点:
联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性
鲜明”的意义及在文中的作用。
【说教学方法】
1、借助电教媒体,为学生提供丰富的感性材料, 变抽象为具体、
变无声为有声, 把学生带入课文描绘的画面, 让学生赁借电教媒体所
展示的具体形象, 感受、体验抽象的文字、 概念,从而理解课文内容,
发展思维能力。 教学时我就利用电教媒体为学生提供了课文所描绘的
画面,让学生在感受画面的同时加深对课文的理解。
2、网络的运用,能在
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