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梅品文草 《认识生活中的奇偶数大全》 体验数学生活 - 实践活动“生活中的奇偶数”教学设计 教学内容：实践活动“生活中的奇偶数”教学目标： 2、在实践活动中认识奇数和偶数，了解奇偶性的规律。 2、探索并掌握数的奇偶性，并能应用数的奇偶性分析和解释生 活 中一些简单问题。 3、通过本次活动，让学生经历猜想、实验、验证的过程，结合 学 习内容，对学生进行思想教育，使学生体会到生活中处处有数学， 增 强学好数学的信心和应用数学的意识。 教学重点： 探索并理解数的奇偶性教学难点： 能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题教学具准备： 杯子 骰子教学过程： 一、游戏导入，感受奇偶性 1、游戏：换座位 首先将全班 45 个学生分成 6 组，人数分别为 9、