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健康领域观摩课反思 健康领域观摩课反思 健康领域观摩课反思 这三天的观摩课给了我耳目一新的感觉，颠覆了以前的体育运动观念，使我意 识到，幼儿园的健康领域活动在设计中，要以情景游戏的方式进行，而且必须要有 科学性和安全性，要有针对性的对36岁儿童的体能进行有效性的锻炼。 这25个教师的教学各有各的亮点，都很用心，教具的准备也很充足，都是一 场场精彩的值得我们学习的活动课。像《好玩的气球》这节课，教师让幼儿学会了 一球多玩，提高了幼儿游戏的热情；还有《青蛙跳跳跳》这节课教师的热身音乐就 非常有趣，直接切换人情境，能够让幼儿更快的溶入接下来的活动中去：而《过 桥》这节课中老师的语言很简洁，手势的运用也非常的干净利落，让一个体育教师 的精气神一览无遗；还有《小猴本领大》这节课，我觉得教师设计得很巧妙，先练 习穿越盘丝洞，然后再加上侧身走平衡木穿过盘丝洞，由易人难，使每个幼儿能够 在穿越盘丝洞时都能得以侧身穿过，快速简洁的达到教学目标；等等…… 从我们观摩的这些优质课，可以看出老师们基本功相当扎实，技能娴熟，方法 灵活，语言流畅，表达准确，教态亲切大方，有感染力。在进行教学设计的时候他 们都能做到目标设置准确，符合教学要求和学生实际，教材处理得很有创意，重点 难点把握得当，教学步躲明晰而有层次，活动设计有依据。在教学过程中，老师们 都能够充分发挥自己的指导作用，教师的热身音乐都很有趣，很能调