湖北省孝感市2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题（word版 含答案）.docxVIP

八年级上学期语文期末考试 阅读理解 （一）现代文阅读（25分） 《父亲的拐杖》（12分） 刘明礼 ①那年春节我回家，内弟拿出一只拐杖，花椒木的，触地一端的头上镶有半透明的牛筋橡胶，握柄雕刻着精致的龙头。打磨后刷过一层漆，油光锂亮。内弟手很巧，曾是做乐器的木匠师傅。他在地里种了些花被苗，专门压枝让它们“长拐棍”，想做成拐被卖。他说这是个样品，想让我帮他找找销路。我想都没想就答应了。其实我另有心思：父亲正需要一根拐杖！ ②父亲的性格，坚强而倔强。他靠一个人微薄的工资，养育了我们⑤个儿女，供我们完成了学业，帮我们成家立业。年岁大了之后，很多事已力不从心，但他不愿和哥哥过，更不背随我到城里来。他和母亲两人生活，农忙时候还会帮哥嫂做些简单的农活，他说不想给孩子们添麻烦。直到十几年前母亲过世，哥哥连哄带骗才把他接了过去。 ③年过八的父亲，身板再不像从前那般硬朗。他83岁时得了一次脑出血，84岁又患上膀胱癌，接连做了两次大手术，身体每况愈下。腰开始弯了，走路也变得蹒珊，甚至还经常跌跤。每月一次回家看望父亲，成为我的必修课，可有时一忙起来，又难以及时兑现。于是父亲会打电话来，第一句话就是：“我挺好的，没事儿，别惦记着。”我这边听着，眼睛酸涩，猜测父亲是闷得慌了，想我了，盼着我回去呢。我说明天就回去，父亲忙说：“什么也不要买啊，我啥也不缺。”我心里明白，父亲动转不方便了，又没有了母亲的陪伴，能时常见到远方的儿女，是他最大的慰籍。 ④开车往家走的路上，曾经的往事一幕一幕在眼前浮现。我小时候体弱多病，串村走亲、赶集上庙，父亲总是一路背着我，穿过没人高的庄稼地，走过泥泞路上的沟沟坎坎。记得有一次，父亲带我到地里去干活，忽然狂风大作，大雨瓢泼而至，父亲急忙拉着我躲到路边的机并房里。机井房很小，只容得下我和父亲的半个身子。父亲像一座伟岸的大山，堵在门口为我挡雨。雨水湿透了他的衣背，泥点沾满他的双腿，但他一丝不动，直到雨过天晴。 ⑤从小到大，父亲的脊背，何止为我顶过这一场生活中的滂沱大雨！为了我们，父亲的脊背，背过凛冽的风，背过噬骨的雨，背过柴米油盐，背过千辛万苦，一路走过岁月的四季轮回。他如一把大伞为我们撑起一片晴空；他如一根巨橡，给我们顶天立地！如今，他老了，腰身已不再挺拔，双鬓已遍染雪花，需要我们用孝心为他架起一根拐杖，支撑他走过风烛残年。 ⑥父亲对或送给他的拐杖爱不释手，进进出出都会拄着，连睡觉的时候都放在枕边。也许，父亲真的需要这根拐杖来支撑他颤巍巍的脚步；也许，父亲把它当成了我的影子，可以时刻陪伴在他的身边… 1、文中多次出现“拐杖”，请你说说“拐杖”在文中的作用。（3分） 推动情节发展，表现人物的心理变化过程，体现人物形象。 2、试比较下面这段话与文中第③段画线句在写法和表达效果上的相同之处。（3分） 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼骗厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（朱自清《背影》） 这两段文字，都主要运用了语言描写的方法，（1 分）都写出了父亲想念孩子却不愿给孩子添麻烦的心理，（1 分）都写出了“我”对父亲的理解和思念。（1 分） 3、第⑤段中的画线句子表达形象，情感丰富，请自选角度加以赏析。（3分） ?画线句子运用了排比、比喻的修辞，形象地写出父亲为子女的辛勤付出和无私的爱，赞美了父爱的伟大，流露出“我”对父亲的感恩之情。 4、你认为文中的父亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。（3分） 坚强，倔强，勤劳，深爱子女，负责任有担当。 《心灵深处的老屋》（13分） 梁惠娣 ①雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。 ②闲读诗书，竟羡慕起古代的文人来。 ③据说，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”这千古名句的东晋文学家陶渊明，辞官归隐田园，在故乡筑舍种菊，把酒吟诗，过着神仙般的生活；为避“安史之乱”的杜甫，携家入蜀，在成都营建茅屋而居，交游赋诗，写出无数精彩的诗作；……对于古代文人来说，山水田园无疑是他们的心灵归宿地，我不由想到了我的故乡，想到故乡的老屋，那也是我的心灵归宿地。 ④老屋门前有一片竹林，那青皮竹像高挑的仙子，伸出无数绿手臂，长袖善舞，与清风共舞一段动人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠绿的，像一幅永不褪色的画竹图。到了夏天，竹林间筛下一片响脆的蝉唱，堪比天籁。夏夜，打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。后来念书时知悉，大画家郑板桥爱竹成癖，无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言，才知道竹