教案3、4 管理文件与目录.doc

课程名称 Linux系统管理及应用项目式教程 课次 3-4 任务、项目、课题名称 管理文件与目录 课时 4 学时 教学内容 1、了解文件类型与目录结构 2、文件和目录的基本操作 3、查找文件内容或文件位置 4、管理tar包 教学目标 1、掌握Linux的文件类型。 2、掌握Linux的目录结构。 3、掌握Linux下文件的基本操作。 4、掌握Linux下的文件打包、压缩等操作。 教学重点 Linux的文件类型和目录结构，及相关的基本操作 教学难点 各种命令的灵活使用 教学活动及主要环节 学生活动 课程思政 一、 复习回顾上次课的内容：（5分钟） 设置Linux主机名相关的命令 提问： 1、如何永久性的设置Linux的主机名。 2、常用的获取帮助信息的命令。 二、情境导入新课（5分钟） 大路给小乔分配了一个任务：在Linux服务器的/opt目录中为每位新员工创建一个工作目录，以便于工作数据归档。 通过项目2的学习，小乔知道使用命令进行操作可以更加高效地完成任务，可是如何使用命令进入/opt中呢？进入之后又如何创建目录呢？小乔决定对目录和文件的操作一探究竟。 三、新授内容及时间分配 1、了解文件类型与目录结构（10分钟） （1）了解Linux文件类型。 （2）Linux系统中的文件类型。 在Linux中总共有7种类型的文件，分为三大类：普通文件、目录文件和特殊文件。特殊文件包含5种类型：链接文件、字符设备文件、块设备文件、套接字（Socket）文件、管道文件。 2、文件和目录的基本操作（40分钟） 文件和目录的操作主要包括查看、新建、复制、移动、删除、统计、压缩等。 （1）显示工作目录与更改工作目录：pwd、cd命令。 （2）列出目录内容：ls 命令与通配符的使用。 （3）创建空文件、修改文件时间：touch命令。 （4）创建目录：mkdir命令。 （5）删除文件或目录：rmdir、rm命令。 （6）复制文件或目录：cp命令。 （7）移动文件或目录、重命名：mv命令。 （8）显示文本文件：cat、more、less、head、tail命令。 （9）创建链接文件：ln命令。 （10）显示文件或目录的磁盘占用量：du命令。 3、查找文件内容或文件位置（20分钟） 合理利用搜索功能可以提高检索的效率，Linux系统提供了多种搜索命令，包括文件内容查找和文件位置查找命令。 （1）查找与条件匹配的字符串：grep命令。 （2）查找命令文件：whereis、which命令。 （3）列出文件系统中与条件匹配的文件：find命令。 （4）在数据库中查找文件：locate命令。 4、管理tar包（20分钟） 在网络中传输文件时，往往需要将多个文件打包并压缩，使用tar命令可以将文件和目录进行归档或压缩。 （1）认识tar包。 （2）使用和管理tar包。 （3）压缩命令：gzip、bzip2、xz。 （4）tar包的特殊使用。 四、课堂练习 （20分钟） 1. /usr/tmp创建子目录backup/etc与backup/var 2. 切换当前目录到backup/etc 3. 删除backup/var目录下所有内容 4．使用cd ~命令后，会切换至（）目录 A. / B. ~ C. 当前用户家目录 D. /tmp 5. 下列指令中，可以删除空目录的是（） A. rmdir B. more C. cp D. cls 6.默认情况下，超级用户用（）作默认提示符 7. 将归档的文件/root/abc.tar解包到指定的目录中。 五、小结（5分钟） 通过学习本项目，我们了解了Linux操作系统中的文件类型和目录结构，学会了文件和目录的基本操作命令，掌握了查找文件内容、文件位置、打包和压缩文件的方法。 其实，随着Linux操作系统的发展，Linux操作系统的图形化界面越来越友好，本项目涉及的操作基本上都可以使用图形化操作来完成，但是经过项目2的学习，我们知道使用命令可以提高执行效率，安全性也更高，所以当同一问题有多种解决方法时，需要找到更加高效的实现方案，从而提高工作效率。 六、作业 无 七、预习 项目四 管理文本文件 列举学生所做题目及过程等内容： 见课堂练习 1、Linux系统中存在着多种文件类型，每一类文件都有其特定的功能，他们的存在保证了系统的正常运转。 世界上也存在着各种各样的人，每个人都有其存在的意义。如何将个人价值发挥出来，需要我们找准定位，设定目标，并为之不断的努力，最终成为社会所需要的各类专业人才。 2、现代人的生活、学习和工作都离不开计算机。在使用计算机时，A习惯将各类文件杂乱无章地存放，B习惯将存储的文件分门别类地存放，如系统盘仅存放安装系统生成的文件，安装的软件统一放到D盘，学习资料放在E盘。