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中职语文拓展模块说课会计学第2页/共14页教学任务《中等职业学校语文教学大纲》明确指出“拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容”教学对象：“3+2模式”（中、高职一贯制） 本学期系第二学年第4学期第3页/共14页模块构成 语文综合实践活动写作阅读深度广度 传授语文知识 培养语文能力过秦论、六国论、滕王阁序、阿房宫赋、屈原列传、有褒禅山记、赤壁赋、项脊轩志眼睛与仿生学、神奇的极光、奇妙的人体、海洋与生命《诗经》静女\氓、孔雀东南飞 梦游天姥吟留别、兵车行、 琵琶行、虞美人、一剪梅药、荷花淀、装在套子里的人、子夜（节选）米洛斯的维纳斯、三峡猿声、聆听西藏、写给生命古典诗词文言文阅读小说鉴赏阅读模块第4页/共14页教学内容小说鉴赏科技说明文古诗词鉴赏扩大阅读范围，增加阅读难度，提升阅读层级，培养语文素养扩展语句 命题作文压缩语段 话题作文仿写句段 材料作文个人简历求职信调查报告 第5页/共14页教学内容基础写作写作模块应用写作 夯实基础写作能力 拓展应用写作范围第6页/共14页教学内容主题班会—中职毕业生需要具备的语文素养校园专刊—故事会?能工巧匠的故事》校园DV展映—创业与成长之路辩论会—新时代的劳模精神“秀出我的风采”—校园主持人大赛“我学我秀”—礼仪致辞知识PK语文综合实践模块培养学生搜集信息、整合信息，付诸实践的能力散文40篇、科技说明文15篇古诗鉴赏40篇 小说9篇文言文36篇第7页/共14页课外拓展阅读内容（练习册）第8页/共14页教材特点 拓宽知识广度 降低学习难度 培养学习兴趣语文基础比较薄弱学习的主动性较差教学课时略显不足第9页/共14页学生现状与对策对策对策1.古典文学（古典散文、诗歌）教学：配合学校读书活动，重点培养学生诵读经典的能力，积累一些文学文言常识，培养人文素养。2.基础写作和语文综合活动：采用课外准备，课堂展示，现场评判的方式，将任务分解在平时（《语文》（拓展模块）语文活动方案2015-3-2--高机（1）.doc附语文活动方案）3.每单元突出重点讲解，以点带面。第10页/共14页教学思路第11页/共14页教学资源利用学校图馆信息资源利用校园网网络平台资源利用学校多媒体设备资源【基础】第12页/共14页考核方法基本原则：重平时表现 重学习态度 促整体进步 平时40%=考勤20%+课堂有效参与度30% +作业（活页）30% +语文综合活动20期中20% (考核形式灵活)期末40% （试卷）第13页/共14页2015年2月第14页/共14页感谢您的观看！