六年级数学下册圆柱与圆锥知识点.docxVIP

实用精品文献资料分享 实用精品文献资料分享 六年级数学下册《圆柱与圆锥》知识点 六年级数学下册《圆柱与圆锥》知识点 知识点 .圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。 .(1)圆柱的两个圆面叫做底面。 (2)底面各部分的名称：圆柱的底面圆的圆心、半径、直径和周长分 别叫做圆柱的底面圆心、底面半径、底面直径和底面周长。 (3)底面的特征：圆柱底面是完全相同的两个圆。 .(1)圆柱周围的面叫做侧面。 ⑵特征：圆柱的侧面是曲面。 .(1)圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 (2) 一个圆柱有无数条高。 .把圆柱平行于底面进行切割，切面是和底面大小相同的两个圆 ；把 圆柱沿底面直径垂直于底面进行切割，切面是两个完全相同的长方形。 .圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的 周长，宽等于圆柱的高。 .在圆柱的上下底面周长上任取一点分别为 A、B,连接AB(使AB不 是圆柱的高)，沿着AB将圆柱的侧面剪开，圆柱展开后是一个平行四 边形。 .温馨提示：圆柱的底面是圆形，面不是椭圆。 .温馨提示：沿高剪开时，圆柱的侧面展开图是一个长方形。 .从圆柱的上下两个底面观察会得到圆；从圆柱的正面或侧面观察 会得到长方形(或正方形)。 .如果圆柱的侧面展开图是个长方形，那么该圆柱的底面周长大约 是其底面直径长度的3倍。如果圆柱的侧面展开图是个正方形， 那么 该圆柱的高大约是其底面直径长度的 3倍。 .圆柱的侧面积=底面周长X高。如果用字母 S表示圆柱的侧面积， 用C表示底面周长，用h表示高，则圆柱的侧面积的计算公式是 S=Ch 13.(1)已知圆柱的底面直径和高，可以根据公式： S=% dh直接求出 圆柱的侧面积。 (2)已知圆柱的底面半径和高，可以根据公式： S=2兀rh直接求出圆 柱的侧面积。 .圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面的面积之和。 .圆柱的表面积=圆柱的侧面积+ 底面积X 2,用字母表本为$表=$ 侧+2S底。 .(1)已知圆柱的底面半径和高，可以根据公式： S表=2兀rh+2兀r2 直接求出圆柱的表面积。 (2)已知圆柱的底面直径和高，求圆柱的表面积时，可以根据公式： S 表=Ttdh+兀(d -2)2直接求出圆柱的表面积。 (3)已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的表面积，可以根据公式： S 表=加+兀(C/2兀)2=Ch+C2/4兀 求出圆柱的表面积。 .温馨提示：求通风管、烟囱、油管等圆柱形物体的表面积其实就 是求它们的侧面积。 .温馨提示：把一个圆柱截成n段后，其表面积增加了 2(n-1)个底 面积。 .一个圆柱占空间的大小，叫做这个圆柱的体积。 .圆柱的体积=底面积X高，字母公式：V=Sh或V』rA2h .温馨提示：容积的计算方法和体积的计算方法相同，只是计算容 积的数据要从里面测量。 .在计算过程中，如果已知圆柱的底面半径、直径或周长，那么要 先求出底面积，再求体积。计算公式是： V=x rA2h,V=兀(d+2)八2h, V=% [C + (2 兀)]A2h .温馨提示：圆柱的高不变，底面半径、直径或周长扩大到原来的 n倍，则体积扩大到原来的 门八2倍，若底面半径、直径或周长缩小到 原来的1/n ,则体积缩小到原来的1/(nA2)。 .温馨提示：在圆柱的立体图形中，两个底面圆心之间的距离是圆 柱的高，但在圆柱的平面展开图中，长方形的宽 (或正方形的边长) 才是圆柱的高。 .两个圆柱的半径比是1: a(a0),高的比是a： 1,则它们的体积之 比是1： a。 .圆锥是由一个底面和一个侧面两部分组成。 (1)底面：圆锥的圆面就是它的底面，它有一个底面。圆锥底面的圆 心、半径、直径和周长分别叫做圆锥的底面圆心、底面半径、底面直 径和底面周长，分别用字母 Q r、d和C表示。 ⑵ 侧面：圆锥周围的曲面就是它的侧面。 (3)高：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。高用字母 h表 示。 (4)圆锥只有一条高。 (5)转动直角三角形可以形成圆锥。 .温馨提示： (1)从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的线段是圆锥的母线，圆锥 母线的长度大于圆锥的高。 (2)任意画一条母线，把圆锥的侧面展开，得到一个扇形，因此圆锥 的侧面展开图是一个扇形。 (3)把圆锥平行于底面切割，切面是两个完全相同的圆，该圆要比圆 锥的底面圆小；把圆锥沿高垂直于底面进行切割，切面则是两个完全 相同的等腰三角形。 .温馨提示：半圆能围成圆锥，但整圆不能围成圆锥。 .圆锥的体积=底面积X高+ 3,用字母表示：V圆锥=V圆柱 + 3=Shi-F 3 .圆柱和圆锥的关系： (1)等底等高的圆柱和圆锥：圆柱的体积比圆锥的体积多2彳§;圆锥的 体积比圆柱的体积少2/3。 (2)等底等高的圆柱和圆锥：圆锥的高是圆柱的高的 3倍，或者说圆 锥的高比圆柱的高多