人工智能基础与应用 教案.docx

PAGE PAGE 1 第1章 人工智能概述 课程名称 人工智能基础与应用 章名 人工智能概述 教学内容 人工智能概述 课时 2 项目性质 √演示性 □验证性 □设计性 □综合性 授课班级 授课日期 授课地点 教学目标 了解人工智能和深度学习 熟悉人工智能发展现状与人工智能机器学习框架 了解怎样学习人工智能 教学内容 人工智能 深度学习 人工智能发展现状 人工智能机器学习框架 怎样学习人工智能 教学重点 人工智能发展现状、人工智能机器学习框架 教学难点 人工智能机器学习框架 教学准备 装有Python的计算机 教学课件PPT 教材：《人工智能基础与应用（微课版）》 作业设计 PAGE 8 教学过程 教学环节 教学内容与过程 （教学内容、教学方法、组织形式、教学手段） 课前组织 做好上课前的各项准备工作（打开计算机、打开课件、打开软件、打开授课计划、教案等），吸引学生注意力。 课程说明 【课前说明】 从人工智能的应用引入本节课学习内容。 【目的】 使学生从了解本节课的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确课程学习的要求和目标。 课程内容描述 1.1 了解人工智能 想了解人工智能，需要先了解它的几个常见应用。 1．人脸识别 目前，手机屏幕解锁、支付宝的脸部ID支付、门禁闸机、企业考勤、金融开户等都在使用人脸识别技术。人脸识别还可以对人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴以及轮廓等关键点进行检测，在解锁或支付过程中，找到眼睛的关键点后可以识别眼睛是否为睁开的状态，如果闭着眼睛就不能解锁手机屏幕。 再复杂一些，人脸识别还可以识别出被检测者的大概年龄、性别、种族、表情情绪、是否戴眼镜以及当前的头部姿态等特征。通过识别这些特征，可以对相册中的人物进行自动分类等操作。 2．智能音箱 现在几百元钱就可以买到一个能够对话、播放音乐的智能音箱，智能音箱在联网之后可以对用户说的话进行语音识别，并对其内容进行语义理解，最后将要回应的答案一方面通过语音合成反馈给用户，另一方面针对用户的需求或者要求的动作进行执行，如听歌等。 当然，手机的语音助手也可以有相同的功能，如Siri、小爱同学等。 3．机器翻译 在日常学习或者工作中，人们经常会有一些单词不认识或者要把某句话翻译成英语，目前借助软件或者网页就可以实现中英文互译。这里举一个例子，当翻译“我在周日看了一本书”的时候，人工翻译可以很好地翻译出“I read a book on Sunday”，但是对于机器而言，它有着不同的翻译结果，首先就是一词多义的问题，如“看”这个词，可以翻译为“look”“watch”“read”等，其次就是语序问题，“在周日”这样的时间状语一般习惯放在句子后面，在翻译时需要做到“信、达、雅”，现在基于深度学习的翻译基本上可以做到“信、达”。基于深度学习的百度翻译结果如图所示。 基于深度学习的百度翻译结果 4．无人驾驶 百度百科对无人驾驶汽车给出的定义是“无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶的目的”。 无人驾驶汽车是一项集合了自动控制、人工智能、传感器技术等多项技术的高度发展的产物。 目前，我国的百度公司、清华大学都在致力于无人驾驶汽车的研发。 人工智能已经在多个方面融入人们的日常生活中，并给人们带来了诸多便利。 简言之，人工智能就是通过一些科学的计算方法，让机器做一些人类能够做的事情，例如，人类的视觉——目标认知、图像识别，人类的听觉——语音识别，人类的思考——对图像的分析、对语言中语义的分析、理解以及回答等。 1.2 了解深度学习 在了解深度学习之前，需要对它和人工智能之间的关系进行了解与分析，人工智能与深度学习的关系如图所示。 人工智能与深度学习的关系 由上图可知，深度学习是隶属于机器学习范畴的，机器学习又是隶属于人工智能范畴的，先解释一下什么是机器学习。 卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University）的汤姆·迈克尔·米切尔（Tom Michael Mitchell）教授在Machine learning一书中对机器学习给出了比较专业的定义，即“如果一个程序在任务T上，随着经验E的增加，效果P也可以随之增加，则称这个程序可以从经验中学习”。通俗地讲，就是如果机器学习算法（一个程序）要实现一个预测、分类问题（任务T），那么需要对数据（经验E）进行分析，如果数据越多，最后实现预测、分类时的准确率（效果P）越高，那么就称这个机器学习算法可以从数据中学习。 机器学习是人工智能的一个分支，是实现人工智能的方法，是计算机通过学习来提高性能的一种方式。机器学习过程并不是告诉机器该怎么做，而是告诉它该怎么学习，在这个学习的过程中机器从数据里提取特征，当然这需要大量的数据。对于一些复杂的问题，机器