性健康教育学概论.pptxVIP

会计学;党和国家领导人高度重视性健康教育;胡锦涛总书记指出：艾滋病防治是关系我中华民族素质和国家兴旺的大事，各级党政领导需提高认识，动员全社会，从教育入手，立足预防，坚决遏制其蔓延势头。 温家宝总理指出：“对艾滋病防治工作，国务院高度重视，经研究并作了部署。必须实行责任制，加强防治规划、督导检查、队伍建设、依法管理等基础性工作，同时注意总结成功经验，真正把这件关系民族根本利益的大事加紧抓好。”;告诉她,告诉他;第一节 概述;“食、色、性也”; 1979年底，教育部、卫生部发文第一次以政府形式提出，“要加强青春期卫生教育”。; 在西方，20世纪性科学才开始发展，欧洲首先始于心理学方面的工作。; 德国出生的奥地利精神病学家，性学研究的创始人，早期的性病理心理学家R.克拉夫特－埃宾于1886年出版了现代性学的奠基性著作《性精神病态》。; 英国著名的性心理学家霭理士(Henry Havelock Ellis，1859-1939)于1897～1928年期间出版了7卷《性心理学研究录》。;第一节 概述; 奥地利精神病学家西格蒙得·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856～1939）于1905年出版《性学三论》。 ; 美国动物学家A.C.金西开始对性行为研究，1948年和1953年先后发表《人类男性的性行为》和《人类女性的性行为》。; 美国妇产科医生W.H.马斯特斯和他的妻子、心理学家V.E.约翰逊对性反应最早进行系统研究。 ; 在欧美直到1960～1970年代性教育工作才受到重视。目前，世界上许多国家都已在开展各种形式的包括有组织的性健康教育活动。了解国内外性健康教育的历史和发展，对于促进我国现代性健康教育的健康发展具有重要意义。;一、性与性健康的概念;一、性与性健康的概念;一、性与性健康的概念;一、性与性健康的概念;（二）性健康 性健康是与性、健康相呼应的一种与性相关联的身体、情感、精神和社会的安康；它不仅仅意味摆脱疾病、功能障碍或虚弱。性健康是身体，心理以及社会文化完好的行为过程。实际上性健康包括生殖健康，性心理健康，性生理健康这样三个内容。; 大学生性健康包括性生理健康、性心理健康以及具有正确的性观念、高尚的性道德和健康的性行为。;（三）性文化的概念 性文化是人类整个文化中最重要的组成部分之一。它是一个国家或民族在长期历史发展中形成的性观念、习俗、行为，以及有关性的知识、文艺、道德规范和有关社会体制等。性文化与物质文化和精神文化密切相关。; 性健康教育（sexuality health education） 是指通过对人们进行系统的关于性生理教育、性心理教育和性价值、道德教育等等，以达到使受教育者具有科学的性知识、正确的性观念以及高尚的性道德和健康的性行为的目的，帮助受教育者科学地认识自己、了解异性，确立正确的性角色责任意识和行为规范，具有健康的性心理及性价值观，成为身心健康、人格健全的男人和女人。; 性健康教育学是研究人类性心理、性观念、性道德，性健康保健的教育现象和问题的一门综合性的、全面教育的学科，是人生再教育和人才培养、素质教育的重要内容之一。; 作为一门学科，性健康教育学与生理学、心理学、伦理学、性医学、社会学等许多学科领域密切相关。其研究与发展不仅受到这些学科的影响，同时它对其他学科的发展也起到积极的推动作用。;第二节 性健康教育的目的意义; 1963年周总理就指出：“一定要把青春期的性知识教给青少年，让他们能用科学的知识保护自己的健康，促进正常的发育”。; 1.性健康教育问题应是针对所有人的，没有年龄和性别之分，只是侧重点不同而已。性健康教育就是人格的教育、素质的教育。; 2.对大学生给予及时、恰当、科学、有效的性健康教育，有助于他们的身心健康。; 3.性健康教育可帮助每个人具有正确选择和分辨有害的“性资讯”的能力，抵制“黄毒”的侵害，使其身心被受到危害的可能性减少到最小。; 4.性健康教育是要帮助每个人建立幸福美满的家庭生活，令夫妻学习建立永久的知己朋友关系，进而使两性社会更安宁和谐。; 5.性健康教育是要帮助每个人对自己的性行为负责的教育。 6.性健康教育可帮助每个人防范负面“性行为”的危害。; 我国性健康教育目除掌握促进各方面健康的性生理学、性心理学、性医学、性社会学、性伦理学、性法学等综合知识，建立促进身心健康的、符合社会道德规范的人生观、价值观和生活方式，以增进婚姻家庭幸福，创建新时代新文明，维护社会和谐安定团结，为促进社会主义精神文明建设做出贡献。;（一）当前性健康教育的现状及存在的问题 1. 知之甚少，误解多。