高中数学教学 函数的奇偶性2 新人教A版必修1.ppt

函数的奇偶性;创设情景:;这些图形有什么共同点？;做一做;如果对于f(x)定义域内的任意一个x, - X也在定义域内，如果都有f(-x)=f(x), 那么函数f(x)就叫偶函数.;观察下列偶函数的图像，你能发现图像有 什么共同特征？ 1、 f(x)=x2+1 2、f(x)=;做一做;如果对于f(x)定义域内的任意一个x, - X也在定义域内，如果都有f(-x)=-f(x), 那么函数f(x)就叫奇函数.; 观察下列奇函数的图像，你能发现图像什么共同特征？ 1、 f(x)=x 2、f(x)=;奇函数;;议一议： 我们知道f(x)=x2是偶函数，试判断 （1）f(x)=x2（ 0x4 ）是偶函数吗？ （2）f(x)=x2（-2x4） 是偶函数吗？ （3）f(x)=x2（-4x4 ）是偶函数吗？ （4） f(x)=x2 （x≠0） 是偶函数吗？;例、判断下列函数的奇偶性;想一想：;函数;想一想：已知函数f(x)是偶函数，在（-?，0]上的图象如图，你能试作出[0，?）内的图象吗？;;思考（1）判断函数f(x)=x3+x的奇偶性 （2）如图是函数f(x)=x3+x图像的一部份，你能画出它在y 轴左边的图像吗？;小结：