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精品文档 初一上学期教学工作总结 篇一：初一上学期语文教学工作总结 岁月逝去无痕， 年华掷 地有声。时间宛若指间的流沙，悄然而逝，转眼间，一个学期又即将 结束。本学期我担任七年一班的语文教学工作， 七年级是初中学习生 涯的初始阶段，对孩子而言，这是一条新的起跑线，所以每一步我都 走得小心翼翼，回顾本学期一路走来的点滴，颇有感慨，现将本学期 教学工作总结如下： 一、培养良好的语文学习习惯。 初一是学习语文的黄金时期， 也是养成良好习惯的最佳时期。 良 好的学习习惯是提高学生素质的重要保证， 也是一个人成才的重要因 素。让初一学生养成良好的学习语文的习惯非常重要， 会在以后的语 文学习中收到事办功倍的效果。然而好习惯的养成不是一蹴而就的， 要靠教师潜移默化的引导，要靠学生日积月累。 我的具体做法是： ( 一) 养成勤查工具书的习惯 在语文学习中，遇到不认识的字，不理解的词怎么办 ?那就向工 具书请教。在开学初，我便要求每个学生必须准备一本现代汉语词典。 凡是学生问我某个字怎么读， 某个词什么意思的时候， 我都是告诉他 们自己解决。时间一长，慢慢地，同学们也就养成了查工具书的习惯。 ( 二) 广泛阅读，静心阅读，快乐阅读 语文从来就是一个有关素养， 无关应试的学科。 所以在本学期的 教学中，我鼓励孩子与书为伴，以书为友，引导孩子徜徉在文字的海 1 精品文档 洋里，撷取属于他们自己的每一朵浪花。 除了开学初规定的必读书籍 以外，我还允许学生理智选择他们喜爱的书籍， 力求引导孩子与书中 的人物同呼吸共患难，明为人处事之理，真正做到好读书，读好书。 ( 三 ) 养成写小练笔 ( 周记 ) 习惯 许多学生怕写作文，有人甚至拒绝写作。在本学期的教学中，我 让学生坚持写小练笔， 在写作内容上加以指导， 消除学生的畏难情绪。 因为小练笔的内容是广泛的：平常不好说的、不敢说的，都可写进周 记里，把自己内心的情感倾诉在周记中 ; 可以把对外界的观察写在小 练笔中，比如观察老师同学的外貌特征，花、鸟、草、虫 ; 也可写对 人生的感悟 ; 读了一篇文章之后，有感而发，写心得体会也可以。这 样，既可以提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，增 进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。 ( 四) 重视朗读、培养语感。 在本学期教学中， 我利用早读课时间让学生大声朗读课文， 以提 高他们的语感。每一篇课文，特别是散文，诗歌，我都要求孩子大声 朗读，反复揣摩， 用心感悟。我对他们朗读的要求是要做到口中有感 觉，眼前有画面，心里有情感。 二、细研教材，潜心备课。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或 者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生学习的积极性。因此，在本 学期的教学工作中， 我将大部分的精力和时间投入在备课上， 认认真 真钻研教材和教法，多方参阅教参等资料，力求深入理解教材，准确 2