山东省体育公开课双手头上前抛实心球教案.pdfVIP

山东省初中体育与健康公开课教案 参评教案 《田径-双手头上前抛实心球》教学设计 （水平四） 授课教师：*** 单 位：滨州市 指导教师：*** 授课时间：2017年 11月 水平四《双手头上前抛实心球》教学设计 一、指导思想 坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习 能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共 同探究、体验成功的乐趣。 二、教材分析 前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷 动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。在课的练习安排上，必须从 易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“小 组合作”学习的组织形式来保证课的目标的实现。 三、学情分析 初中学生对体育运动有良好的参与意识，运动技能一般，同学之间团结合 作，集体荣誉感较强。初中生理解力强，对动作的认识有自己的分析、理解力， 掌握较快。因此，教师在教学中少讲解，多提示，多用激励手段，激发学生的 学习动机。 四、学习目标及重难点 1、通过学习，学生正确掌握双手头上前抛实心球技术，说出双手向前投掷实心 球的动作方法与基本要领，并能够做出正确动作。 2、通过多种练习方式，发展投掷能力与全身协调用力能力，提高学生的力量素 第 1 页 质，增强体质。 3、通过投掷教学，提高参与投掷锻炼的积极性，培养学生的组织纪律性与顽强 拼搏的意志品质。 教学重点：用力顺序与出手速度。 教学难点：最后用力与合理出手角度的结合。 五、教学过程 课的开始，设计了慢跑热身、动感彩带操、传球接力比赛，激发学生主动学 习的兴趣，形成活跃与谐的良好氛围，并使身体的各项机能达到最佳的运动状 态。 课的基本部分，双手向前投掷实心球是基础教学，通过先模仿练习做铺垫， 再来持球，让学生有一个学习的过渡，使学习与掌握新的知识更轻松，有兴趣。 把学生分成四个小组，练习时由小组长指挥，统一口令进行投掷练习，强调注 意安全，教师巡回指导，教师能及时发现学生错误动作并加以纠正，并进行课 堂评价。 结束部分，借助舒缓优美的音乐进行放松，使学生的身心得到放松。师生 共同回顾本节课的知识点，加深对本课学练的印象，为下节课继续学习打下基 础。 六、设计理念 1、利用多种教学方法与练习手段更有效的使学生掌握动作。 2、借助简单的辅助器材规范学生的动作技术，增强其学习信心。 3、采用简单分层练习使不同水平的学生都能体验成功的喜悦。 七、效果预计 课堂以学生活动为主，气氛轻松活跃，在教师指导安排下，学生能够积极主 动完成各种练习，顺利完成教学任务，达到教学目标。 水平四《双手头上前抛实心球》教学设计 年级：水平四 执教教师：滨州市 课型：新授 教 1.投掷：双手头上前抛实心球 学 2.游戏：“搬运器械”接力比赛 内 第 2 页 容 重 点 教学重点：用力顺序与出手速度。 难 教学难点：最后用力与合理出手角度的结合。 点 1．认知目标：通过本次课，使学生初步懂得双手头上前抛实心球的技术，以及出 教 手角度与出手速度对成绩的直接影响。 学 2．技能目标：发展学生上肢、躯干与身体的协调性，提高学生的力量素质，增强 目 体质。 标 3．情感目标：培养学生的组织纪律性，锻炼他们吃苦耐劳的意志品质，促进他们 安全防范意识以及友爱互助的习惯养成。 课 组织与教法 练习 的 课的内容 次 部