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教师工作制度心得体会三篇范文 教师工作制度心得体会 1 岁月如梭， 一年的见习期也即将画上句号。 回想着不到一年的教 师职业工作，真是五味杂全，颇多感触，有太多太多的感受无法用言 语来形容。 还记得，大学时，和许多即将投身于教育事业在学子一样，怀着 满腔热忱对未来的职业有过无数畅想， 同时在对那些充满传奇色彩在 教育家顶礼膜拜之时， 也时常幻想自己将成为下一个陶行知。 然而理 想很丰满，现实很骨感。对于刚从象牙塔走出来，融入社会，急速经 历从一名学生向一名教师转变的自己， 感受着曾今幻想过的教师生活， 却与现实有着太多的出入。 面对教学， 面对学生， 我深刻地感受到当学生时所不能体会到的 教师的不易与辛苦。一切对我来说都是陌生的，我必须从零开始，在 大学里学习的东西， 在现实中都只是纸上谈兵。 我希望能和学生在课 堂上愉悦地交流，让他们在快乐中学习，但是经常我在讲台上，讲得 唾沫横飞而学生却在下面各自做自己的小事。 我依然清楚地记得刚踏上工作岗位的自己带着忐忑不安的心情 走上人生中第一次正式的讲台， 直面一群机灵好动的学生。 在工作中， 感受着不断解决层出不穷的问题，顶着上不好课、改不完作业，还要 想方设法填满理想与现实的沟壑， 也找不到摆脱琐碎的办法， 更不知 道怎样成为一名充满爱与智慧的好老师的压力。 每当倍感压力、 迷茫 彷徨甚至崩溃时，我就拷问自己对于优秀、成熟的老师而言，教育就 是带着镣铐的舞蹈； 而对于刚入职的新老师来讲， 教育的希望又从何 而来?幸运的是，在身边有同事、有指导老师的帮助。短短不到一年 的时间里， 我不敢说自己成长了多少， 但相对于刚接触教师这一行业 时的自己， 已经有了挺不错的成长与提升。 正是有了学校创造的成长 促进机会与自己不断的学习， 让自己在上课效果不理想时， 不但可以 请教有经验的老师解决疑难杂症， 还可以不断学习怎样研究学生的智 力、情感和学习行为，以便改进教学方法和态度；在不满自己批改作 业的机械重复性， 不但可以细细观察其他老师是怎样做的， 还可以学 习怎样看待作业的设计， 以帮助自己提高时批改的效率， 同时保证质 量；在遇到批评或打击时， 当然可以找个方式发泄内心的郁闷，也可 以静静地看看书，从书中寻觅到身为教师所需要的那份坚强与坚持， 以平衡内心的失落和无助。 细细回忆自己在这不到一年的时间里所上的课与其他有经验的 老师相比有着太多的差距与不足。 不管是对教材的解读， 对教学体系 的理解，对课堂的调控掌控，还是教学语言的组织，板书的设计，教 师的威信等等方面， 都有着这样那样的缺陷不足， 但是我相信我的梦 想希望就在前方， 我将继续用自己的双手攀爬我心中的高峰， 实现自 己的教学理念，让学生在快乐中成长、在快乐中学习。我依然坚信自 己这只菜鸟， 在不远的将来能够依靠自己的努力， 飞出一片自己的天 空。 教师工作制度心得体会 2 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名 刚踏上工作岗位的青年教师， 一开始我心中不禁有些忐忑。 幸运的是， 学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助， 而我也 更加努力， 本学期我的各项工作都有条不紊的开展。 经过一个学期的 实践，我获取了很多宝贵的工作经验。 作为一名新教师， 踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班 的英语教学工作， 这对我来说是一个不小的挑战。 其中一个班的男生 调皮的较多，所以在管理上比较困难 . 特别是因为我是一名新教师， 初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的 磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和 学生之间开始互相了解了 . 经过细心的观察和实践，我发现了这样一 种教学方式， 那就是作为一名新教师， 对等学生不应总是摆出教师的 架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而 不愿听教师的课 . 而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此 之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想， 这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。 教师