小学语文人教版课标本六年级下册全册课内阅读.pdfVIP

★第一单元 课内阅读训练 ——?学弈? 姓 名 ： 得分： □品读短文，完成练习。 弈秋，通国 〔 〕之善 〔 〕弈 〔 〕者也。使弈秋诲 〔 〕二人弈， ．． ． ． ． 其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援 〔 〕弓 ． 缴而射之。虽及之俱 〔 〕学，弗假设之矣。为是其智弗假设及？曰：非然也。 ． 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 ，一人 ，结 果 。这 个 古 诗 告 诉 我 们 的道理。 3、联系课文，写出下面句子的意思。 为是其智弗假设及？曰：非然也。 ★第一单元 课内阅读训练 ——?两小儿辩日? 姓 名 ： 得分： □品读短文，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故 〔 〕。 ． 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。〞。 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？〞 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤〔 〕，此不为近者热而远者凉乎？〞 ． 孔子不能决 〔 〕也。 ． 两小儿笑曰：“孰〔 〕为汝多知乎？〞 ． 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 第 1 页 2、联系课文，写出下面句子的意思。 ①一儿以日初出远，而日中时近也。 ②孰为汝多知乎？ 3、从文中 一句可见两小儿所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用 的方法是 。 在辩论过程中，两小儿表现得都很 。孔子对待这个问题那么 表现出了 的态度。 4、写出两句你所知道的孔子的名言。 ★第一单元 课内阅读训练 ——?匆匆? 〔1〕 姓 名 ： 得分： □品读片段，完成练习。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢， 那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢？ 1、读文 中画 “﹏﹏ 〞的句子 。在作者反复 的追 问中，可 以感受到他 的心情。 2、仿照画“—〞的句子的写法，发挥想象，写一句话。 ★第一单元 课内阅读训练 ——?匆匆? 〔2〕 姓 名 ： 得分： □品读片段，完成练习。 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。 天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上〔 〕，从我脚边〔 〕了。等 我睁开眼与太阳再见，这算又〔