高中数学 3.2.2（整数值）随机数（randomnumbers）的产生 新人教A版必修3.ppt

1.在一个试验可能发生的所有结果中，那些不能再分的最简单的随机事件称为基本事件(其他事件都可由基本事件来描述)。;(3)如果用试验的方法估计掷1次骰子“向上 一面出现1点”的概率，怎么做？ ;（整数值）;随机模拟方法或蒙特卡罗方法;没有参数n 即rand( )时，产生1个[0,1]区间上的均匀随机数； 有参数n 即rand(n)时，产生n 个[0,1]区间上的均匀随机数．;例1: (1)产生0-1之间的3个均匀随机数.;模拟试验的设计;用三天中恰有两天下雨的频率估计概率;利用计算器产生0~9之间的(整数值)随机数;【例2】天气预报说，在今后的三天中，每一天下雨的概率均为40%.这三天中恰有两天下雨的概率大概是多少？; 随机数具有广泛的应用，可以帮助我们安排和模拟一些试验，这样可以代替我们做大量重复试验。通过本节课的学习,我们要熟练掌握: 1. 用计算器产生随机数的方法 2. 随机模拟试验的步骤：;1． 假如在NBA明星中，保罗-皮尔斯的三分球命中率为70%．现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率：先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数，指定一部分数表示投篮命中，剩下的数字表示投篮不命中；再以每三个随机数为一组，代表三次投篮的结果，那么表示一次投篮命中的数可以指定为（ ）．;2．请你用TI-nspire CAS图形计算器产生区间 [0,1]上的均匀随机数． 则需应用的函数是：_______________;天气预报说，在今后的三天中，每一天下雨的概率均为40%.那么在这三天中，有几天下雨的可能性大一些呢？