第2、3、4单元知识点总结（知识点）苏教版数学五年级下册.docxVIP

PAGE 4 第2、3、4单元知识点总结 一、长方体和正方体 顶点 棱 面 L=？ S=？ V=？ 长方体 8个 12条、相对的棱长度相等 6个、相对的面完全相同 L=4a+4b+4h S=(ab+ah+bh×2 V=abh=s底×h=s截×a 正方体 8个 12条棱长都相等 6个完全相同的正方形 L=12a S=6×a×a V=a×a×a 1、长方体、正方体表面积的意义。 长方体和正方体六个面的总面积，叫做它的表面积。无盖长方体的表面积公式：/s=ab+2ah+2bh=2(ab＋ah+bh)-ab 2、体积和容积。 物体所占空间的大小叫做物体的体积、容器所能容纳物体的体积叫容积或容量。 3、体积单位。1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1升＝1000毫升 1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米 二、因数和倍数 1、整除、因数、倍数。 整数a除以整数b，除得的商正好是整数而没有余数，就说a 能被b整除，b能整除a。a是b的倍数，b是a的因数。 2、因数和倍数的特点。 一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 3、能被2整除、3整除、5整除的数的特征。 个位是0、2、4、6、8的数能被2整除。个位是0、5的数能被5整除。一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。 4、能同时被2、3整除数的特征。 个位上是0、2、4、6、8的数；各位上的数的和能被3整除；是6的倍数。 5、能同时被2、5整除数的特征。 个位上是0的数；是10的倍数。 6、能同时被2、3、5整除数的特征。 个位上是0的数；各位上的数的和能被3整除；是30的倍数,能同时被2、3、5整除的最小的二位数是30；最大的二位数是90；最小的三位数120；最大的三位数是990。 7、偶数、奇数、质数、合数 能被2整除的数叫偶数，最小的偶数是0。不能被2整除的数叫奇数，最小的奇数是1。一个数只有1和它本身两个约数，这样的数叫质数（或素数），最小的质数是2。一个数除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫合数，最小的合数是4。1既不是质数也不是合数。自然数包括奇数和偶数、或质数、合数和1 。 8、20以内的质数。 2、3、5、7、11、13、17、19 9、质因数、分解质因数 把合数写成几个质数相乘的形式，其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫分解质因数 10、分解质因数的方法。 用短除法，即用一个能整除这个合数的质数（通常从最小的开始）去除，得出的商如果是质数，就把除数和商写成相乘形式；得出的商如果是合数，就照上面的方法继续除下去直到得出的商是质数为止，然后把各个除数和最后的商写成连乘的形式。 11、公因数、最大公因数 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数 的最大公因数。 12、互质数。 公因数只有1的两个数，叫做互质数。 13、求两个数的最大公因数的方法。 一般用这两个数公有的质因数连续去除一直除到所得商为互质为止然后把所有的除数连乘起来。 14、公倍数、最小公倍数。 几个数公有的倍数叫公倍数，其中最小的一个叫最小公倍数。 15、求最小公倍数的方法。 先用这几个数公有的质因数连续去除(一般从最小的开始)一直除到所得的商是互质数为止，然后把所有的除数和商乘起来，就得到了它们的最小公倍数。 16、结论：两个数（或几个数）为互质数，那么这两个数的最大公约数为1,最小公倍数是它们的乘积。两个数成倍数关系，那么这两个数的最大公约数0为较小数，最小公倍数为较大数。 三、分数的意义和性质 1、分数的意义和单位分数单位。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。一个物体、一个计算单位或是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位。 2、分数与除法的关系。 被除数÷除数＝被除数／除数 3、分数大小的比较。 分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。 4、真分数、假分数、带分数的意义。 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于分子是分母的倍数的假分数，实际上是整数。分子不是分母的倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫带分数。 5、假分数与整数、带分数的互化。 把假分数化成整数或带分数的方法是用分子去除分母。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。把整数化成假分数