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- 约1.82千字
- 约 3页
- 2022-02-20 发布于上海
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《凯能行》教案设计
教学目的:
1.听故事,了解故事内容。
2.根据图片和表格进行说话练习。
3.懂得生活中要学会自信,并要欣赏和赞美别人。
教学设计:
一.读懂封面和环衬
1.这个凯看起来真是糟糕透了,可是为什么故事叫做“凯能行!”呢带着这个疑
问,让我们一起走进这个故事。
2.猜猜看,他是一个怎样的男孩你是从哪里看出来的
3.阅读(环衬)蝴蝶页
看着着蝴蝶页,这些画画在哪里,是谁画的呢
二.阅读整本书:
教师边讲故事,学生边看画面。
三.阅读交流
(一)看图说话:
也不知怎么搞的,凯老是做错事情,凯做错了哪些事情我们来回想一下。
1.当凯摔倒的时候,他伤心地想(说):
2.他委屈地说 。
3. 当 又 有 一 页 书 被 撕 破 时 , 凯 ( ) 地
想: 。
3. 当 又 有 一 页 书 被 撕 破 时 , 凯
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