高中数学 1.2.3《循环语句》2 新人教A版必修3.ppt

高中数学 1.2.3《循环语句》2 新人教A版必修3.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
§1.2.3 循环语句 算法初步 温故而知新 1、顺序结构常用的程序语言和格式 2、条件结构常用的程序语言和格式 输入语句 INPUT “提示文字”;变量列表 输出语句 PRINT “提示文字”;变量列表 赋值语句 变量=表达式 (1) IF 条件成立 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF (2) IF 条件成立 THEN 语句 END IF 3、循环结构的程序框图 思考:如何用程序语句表示呢? WHILE 条件 循环体 WEND DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 例1 根据下面的程序框图写出相应的QBASIC程序 i = 0 sum = 0 WHILE i100 i = i + 1 sum = sum + i WEND PRINT sum END 例2 根据下面的程序框图写出相应的QBASIC程序 i = 0 sum = 0 DO i = i + 1 sum = sum + i LOOP UNTIL i=100 PRINT sum END 例3 根据下面的程序语句画出对应的程序框图,并分析程序的结果。 s=0 i=2 WHILE i=18 s=s+i i=i+3 WEND PRINT “s=”;s END (1) (2) i=1 sum=0 m=1 DO m=m*i sum=sum+m i=i+1 LOOP UNTIL i10 PRINT sum END 练习巩固 1、设计一个算法框图:逐个输出12,22,32,……,n2,并写出相应的QBASIC程序。 INPUT n i = 0 WHILE i n i = i + 1 t = i ^ 2 PRINT t WEND END INPUT n i = 0 DO i = i + 1 t = i ^ 2 PRINT t LOOP UNTIL i = n END 2、设计一个算法框图:求满足1+2 + 3 + … + n>10000的最小正整数n,并写出相应的QBASIC程序。 i = 0 sum = 0 DO i = i + 1 sum = sum + i LOOP UNTIL sum10000 PRINT i END 课堂小结 1、循环结构的程序表示 2、循环语句的一般格式 3、程序框图和程序语言的相互转换 循环语句 WHILE 条件成立 循环体 WEND DO 循环体 LOOP UNTIL 条件成立 课后作业 课本P23 练习第3题 习题1.2A组第4题

文档评论(0)

清风老月 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳春市惠兴图文设计有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91441781MA53BEWA2D

1亿VIP精品文档

相关文档