2015年成人高等考试《教育理论专升本》真题.docxVIP

2015年成人高等考试《教育理论专升本》真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：36分答题时间：240分钟试卷题量：36题练习次数：1次  单选题 （共24题，共24分）1.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是   A.夸美纽斯  B.洛克  C.赫尔巴特  D.杜威   正确答案： A  本题解析：  [捷克]夸美纽斯的《大教学论》，1632年，教学学理论的开端，提出“教师职业是太阳底下最光辉职业”。 [英]洛克的《教育漫话》,白板说。[德]赫尔巴特的《普通教育学》，四段教学法。[美]杜威的《民本主义与教育》，现代教育理论代表人物。 2.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是   A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者  B.培养又红又专的社会主义建设者  C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人  D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人   正确答案： D  本题解析：  教育方针：国家教育工作的基本政策和指导思想。 新时期的教育方针：教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，必须与生产劳动力相结合，与社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 3.对教育学研究对象的科学表述是   A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念  B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规  C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律  D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验   正确答案： C  本题解析：  教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。 教育现象包括教育社会现象和教育认识现象；教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其它事物之间的内在必然联系。 4.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有   A.历史性  B.社会性  C.个体差异性  D.相对独立性   正确答案： D  本题解析：  教育的社会属性 1．教育具有永恒性2．教育具有历史性3．教育具有相对的独立性 5.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是   A.壬寅学制  B.癸卯学制  C.壬戌学制  D.壬子癸丑学制   正确答案： C  本题解析：  1912年颁布的“壬子癸丑学制”,第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校,第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制。 1922年颁布的“壬戌学制”（又称新学制或六三三学制）,中小学实行“六三三”三段，小学六年，初中三年，高中三年。一直沿用到全国解放初期。 6.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?   A.长期性与间接性  B.复杂性与创造性  C.主体性与示范性  D.连续性与广延性   正确答案： B  本题解析：  教师劳动的特点 1．复杂性、创造性2．连续性、广延性3．长期性、间接性4．主动性、示范性 7.编写教科书的直接依据是   A.课程目标  B.课程计划  C.课程标准  D.课程类型   正确答案： C  本题解析：  学科课程标准：根据课程计划以刚要形式编定的有关课程教学内容的指导