2-4噪声的危害和控制-知识点总结及针对训练.docVIP

2-4噪声的危害和控制-知识点总结及针对训练.doc

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2-4噪声的危害和控制-知识点总结及针对训练 2-4噪声的危害和控制-知识点总结及针对训练 PAGE 2-4噪声的危害和控制-知识点总结及针对训练 第3节 声的利用 一、噪声的来源 1、从物理学的角度:发声体做无规则振动时发出的声音。 2、从环境保护角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的 声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。 (1)自然界的噪声:风雨雷鸣、地震、火山爆发 (2)交通噪声:引擎、汽笛、刹车 (3)施工噪声:搅拌机、打桩机、切割机等 (4)工业噪声:机器转动、切割、打磨、锻造等 二、噪声的强弱等级和危害 1、噪声强弱等级用分贝数来表示,符号dB 2、分贝等级 0dB刚刚引起听觉——听觉下线 30~40dB较为理想的安静环境——卧室或阅览室 50dB保证休息和睡眠的最小噪音 70dB保证工作和学习的最小噪音 90dB保护听力的最小噪音 150dB鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力(突然暴露在这个环境内) 3、噪声的危害:严重影响人们的工作、生活和身心健康,长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至耳聋,还能造成头痛、高血压等疾病。 三、噪声的控制 1、人听到声音经过三个阶段:声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动引起听觉。 2、控制噪声的三个方面:防止噪声产生——阻断噪声传播——防止噪声进入耳朵 针对训练 1、噪声是发声体做_________振动时发出的声音,通常噪声是靠________传播的。 2、人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱,_____dB是人刚能听到的最微弱的 声音;__________dB是较为理想的安静环境;__________dB就会影响人们谈话;长期生活在______dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响,并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。 3、到很嘈杂的马路边去感觉一下,估计这时声音大约在_______dB。 4、从减弱噪声的三条途径考虑:在摩托车上加消声器,这是在防止 ;在城市道路旁加装隔声板,这是在阻断 ;在工厂的工人戴噪声耳罩,这是在防止 。 5、(2012?株洲)“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ______,又没有阻止声音的 ________,只是阻止声音进入自己的耳朵. 6、(2012?吉林)中考期间,考点周边禁止鸣笛,这是为了防止   的产生.在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的   产生的。 7、就环境保护而言,以下说法正确的是(  )   A.噪声一定是难听的声音  B.悦耳的歌声不可能是噪声   C.噪声强度的计量可用“分贝”作为单位  D.睡眠时噪声不应超过30分贝 8、关于噪声的说法,错误的是(  )   A.只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声   B.超过50dB以上的声音才是噪声   C.物体发出的杂乱无章的声音属于噪声   D.悦耳的轻音乐也可能成为噪声 9、下列声音,①工厂车间机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声; ③清晨公园里小鸟的鸣叫声; ④装修房子时的电钻声; ⑤婚庆时的爆竹声; ⑥山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是(  )   A.①③④ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑤⑥ 10、有这样一则笑话:“甲:‘新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃.’乙:‘的确可恶!你有没有马上报警’ 甲:‘没有.我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭.’”请问,笑话中真正的噪声制造者是(  )   A.甲 B. 乙 C. 邻居 D. 没有人制造噪声 11、夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大.对此下列说法中正确的是(  )多选。   A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音   B.从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音   C.对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声   D.无论从什么角度讲,悠扬动听的舞曲都应属于乐音 12、(2012?盐城)下列做法属于在传播途径中控制噪声的是(  )   A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B. 图书馆里不能大声喧哗   C.飞机旁的工作人员带上耳罩 D. 高速公路两侧安装透明板墙 13、(2012?武汉)学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是(  )   A.在校园周围植树 B. 将教室的窗户打开   C.在教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都带一个防噪声耳罩 14、如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是

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