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高中政治知识点：发展的状态——量变与质变 发展的状态——量变与质变的定义 量变的含义： 是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变的含义： 是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。 发展的状态——量变与质变的知识扩展 （1）事物发展是量变与质变的统一辩证关系原理 量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。 ①原理内容：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。量的积累达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ②方法论：这一原理要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展。当需要保持事物性质稳定时，要坚持适度原则。 （2）事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。在量变和质变的关系上，要反对只承认质变，否认量变的“激变论”和否认质变的“庸俗进化论”两种形而上学观点。 发展的状态——量变与质变的知识导图 唯物辩证法的发展观： 发展的状态——量变与质变的特性 理解量变与质变： (1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 (2)量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 (3)质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 发展的状态——量变与质变的知识对比 准确把握量变与质变的区别与联系：(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。 (2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。只有质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果；只有质变才能产生新质的事物；只有质变才能引起新的量变，为新的量变开辟道路。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。 发展的状态——量变与质变的知识点拨 量变与质变的辩证关系： (1)事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 (2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 (3)质变是量变的必然结果。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。任何事物的变化都是量变和质变的统一。量变引起质变的两种形式： (1)事物在大小、速度、程度和规模等方面发生变化（数量变化）；　 (2)构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化（结构变化）。量变与质变辩证关系原理的方法论： (1)要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 (2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 (3)当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定限度之内，即坚持适度原则。 发展的状态——量变与质变的教学目标 1、识记质变、量变的含义。 2、理解量变与质变辩证关系原理及方法论意义。 3、运用量变引起质变的原理，阐释“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等观点。 4、通过量变与质变关系原理及方法论意义，培养理解能力、辩证思维能力、运用理论分析问题、解决问题的能力。