幼儿园小班体育游戏《圈圈乐》教案2篇.docxVIP

第 3 页 共 3 页 《圈圈乐》第 1 版 教学理论依据： 《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本 活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳 跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。《纲要》指出： 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在户 外活动中，我发现小班的孩子虽然不会转圈， 但他们非常喜欢跟圈做游 戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据小班孩子的年龄特点， 先让孩子自由探索， 再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法， 孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴趣。教师适时引导孩 子进行钻、跳的集体游