Module7 Unit1 Have you got a headache（教案）2021-2022学年外研版（一起）英语三年级上册.docVIP

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2022-02-21 发布于陕西
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Module7 Unit1 Have you got a headache（教案）2021-2022学年外研版（一起）英语三年级上册.doc

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第第 PAGE 5 页共 NUMPAGES 5 页 Module7 Unit1 Have you got a headache? 教材分析本课是外研社新标准英语（一年级起点）三年级上册第七模块的第一单元。本模块话题是说明并询问他人的身体状况。其中，第一单元主要是通过学习Have you got…? Yes, I have. / No, I haven’t.询问他人的身体状况。本课情境是Ms Smart看到Sam精神不振，不愿意起床，就问Sam是不是病了，是不是头疼或肚子疼，Sam都说不是。于是Ms Smart又问Sam是不是因为要考试的缘故，Sam说是的，他告诉妈妈每个星期五都有考试。Ms Smart鼓励Sam要有信心，Sam又振作起来。本单元重点是Have you got…?询问病情，另外教师应帮助学生拓展对这个句型的理解，可以询问他人是否拥有某物。学情分析三年级的学生经过两年的英语学习，获得了一定的语言知识与语言技能，初步形成了有效的语言学习策略。学生在第六模块学习 have got的结构表所属关系，而本单元重点是学习其疑问句形式Have you got…?询问身体状况，再加之本单元句型是学生第一次接触，所以对于学生来说有一定难度。另外，询问疾病的句式在表达时，可能会出现忘加a的情况，因此在学习与操练过程中，要通过创设真实的情境，培养学生多运用句型，逐步帮助学生理解掌握知识，最大限度地满足不同层次学生的需求。教学目标语言知识功能：说明并询问他人的身体状况语法：全体学生能运用Have you got a headache? 词汇：全体学生能理解headache, stomach ache, test, Friday, clever；全体学生能运用Friday；部分学生能运用headache, stomach ache, test, clever 语音：感知学习词根ache的读音语言技能听：全体学生能听懂Have you got a headache? 说：全体学生能说Have you got a headache? 读：全体学生能认读Friday；部分学生能认读headache, stomach ache, test, clever 写：全体学生能拼写2-3个自选单词情感态度树立正确的健康观念，关心他人的身体状况学习策略能够初步了解构词法和单词拼读规律，并能通过联想对已学词汇进行总结归纳文化意识了解英语中简单的病症表达方式，以及西方人在谈论身体状况时的交谈礼仪教学重、难点教学重点学习单词headache, stomach ache, test, Friday, clever 学习句子Have you got a headache? 教学难点 headache, stomach ache的正确发音正确运用Have you got …?来询问疾病等相关知识教学准备外研通点读笔互动教学系统、PPT、单词卡、头饰动物卡片环节与时间教学过程资源应用说明热身导入（5分钟） 1. Greeting. 2. Say a chant: I’ve got a dog. 3. Free talk. T: Look, I’ve got some animal cards. What have you got? S: I’ve got… （引导学生运用巩固I’ve got句型。） 4. Listen, point and say. T: Look, Bob is hungry. He eats too much. And what’s the matter? Let’s look. Watch and answer, then teach stomach ache. ① 教师教授stomach ache，引导学生注意词根ache的读音，以及了解单词的构成和拼读规律stomach+ ache。 ② T: Can you read them? （同时教授headache，并延伸到earache, toothache词形相似的单词，引导学生发现规律。） = 3 \* GB3 ③T: Have you got a stomach ache, Bob? S: Yes, I have. （师生扮演Amy和Bob进行问答练习，同时板书Have you got…?强调声调，让学生感知句型和语调。） (2) Listen and imitate. 播放第M6U2A44动画。呈现PPT第2页。呈现PPT第3张。播放M7U1A1无字幕动画。呈现PPT第4张。呈现PPT第5张。播放第M7U1A1有字幕动画。任务呈现（1分钟） T: Today we’ll learn M7U1.