北师大版七级上册第三章第四节 整式的加减—合并同类项.pptVIP

3.4整式的加减(jiā jiǎn)（一） —合并同类项 * 2021/4/17 第一页，共十七页。 * 2021/4/17 第二页，共十七页。 3.4整式的加减(jiā jiǎn)（一） —合并同类项 学习目标： 1、理解同类项的概念，并能正确辨别同类项; 2、掌握同类项的合并法则，能进行(jìnxíng)同类项的合并; 3 、在具体的情景中，通过观察、比较、交流等活动认识同类项，了解数学分类的思想；并且能在多项式中准确判断出同类项。 * 2021/4/17 第三页，共十七页。 （找朋友） 把你认为(rènwéi)相同类型的项用线连接起来。 知识(zhī shi)探究1 为什么？ * 2021/4/17 第四页，共十七页。 1．同类项的定义(dìngyì)： 所含字母相同，并且(bìngqiě)相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 　　 温馨(wēn xīn)提示: （1）两条件缺一不可； （2）同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关； （3）几个常数项也是同类项。 * 2021/4/17 第五页，共十七页。 1.判断下列说法(shuōfǎ)是否正确。 (1) 与 是同类项。 （ ） (2) 与 是同类项。 （ ） (3) 与 是同类项。 （ ） (4) 与 是同类项。 （ ） (5) -5 与 是同类项。 （ ） 火眼金睛(huǒ yǎn jīn jīng) * 2021/4/17 第六页，共十七页。 2 .指出下面(xià mian)多项式中的同类项，并用不同的下划线标出来： * 2021/4/17 第七页，共十七页。 8n+5n=(8+5)n=13n 知识(zhī shi)探究2 * 2021/4/17 第八页，共十七页。 请同学结合上面三个等式，讨论(tǎolùn)合并同 类项所得项的系数、字母以及字母的指数 与合并前各同类项的系数、字母及字母的 指数有什么联系？ 合作(hézuò)探究 8n+5n=(8+5)n=13n * 2021/4/17 第九页，共十七页。 合并(hébìng)同类项法则: 同类项系数相加，字母(zìmǔ)与字母(zìmǔ)的指数不变 抢答 如果两个同类项的系数互为相反数，那么合并(hébìng)同类项后结果为0. * 2021/4/17 第十页，共十七页。 【例1】合并(hébìng)同类项 （1） （2） （3） 解：（1） （找）——同类项 （移）——带着符号(fúhào)移 （并）——系数相加，字母(zìmǔ)部分不变 * 2021/4/17 第十一页，共十七页。 例2. 求代数式 的值， 其中(qízhōng) 解： 当 时，原式= * 2021/4/17 第十二页，共十七页。 词语：整式 拼音：zhěnɡ shì 解释：见“有理式”(98页)。 词语：相同 拼音：xiānɡ tónɡ 解释：彼此无差异。唐刘知几《史通·列传》：“又传之为体，大抵相同，而述者多方，有时而异耳。”明李贽《答邓石阳书》：“世间种种皆衣与饭类耳，故举衣与饭而世间种种自然在其中；非衣饭之外更有所谓种种絶与百姓不相同者也。”清孙枝蔚《题吴宾贤处士陋轩》诗：“莫言英俊少，楚屈宅相同。”如：大致相同；前后相同。 词语：指数 拼音：zhǐshù 解释：屈指计数。宋曾巩《太平州回转运状》：“聚集感惭，岂胜指数。”宋苏辙《黄州快哉亭记》：“渔夫樵父之舍，皆可指数。”清方苞《读＜古文尚书＞》：“夫自周以来，著书而各自名家者，其人可指数也。”引申为筹算。指责数落。清蒲松龄《聊斋志异·霍生》：“霍亦梦女子指数詬駡，以掌批其吻。”沙汀《减租》：“于是丢开那请求者，他又继续指数他在征粮购粮上遭受的种种损失。”数学名词。表示一个数自乘若干次的数字。记在这个数的右上角。统计中反映各个时期某一社会现象变动情况的相对指标。它是某一社会现象的报告期数值对基期数值之比。指数分个体指数和总指数，前者如个别产品的产量指数、个别商品的价格指数等；后者如全部产