北师大版八年级数学下册 双减分层作业设计案例 样例 第一章 三角形的证明 第四节 角平分线.docxVIP

单元名称 第一章三角形的证明 课题 角平分线 节次 第1课时 作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量 必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度 基础性作业 （必做） 1．如图1，在△ABC中，BA＝BC，∠B＝80°，观察图中尺规作图的痕迹，则∠DCE的度数为（　　） 图1A．60° 图1 B．65° C．70° D．75° 设计意图：通过根据作图求角的度数，巩固等腰三角形角的性质定理、角平分线的性质定理． 题源：新编 答案：B 等腰三角形的性质、角平分线性质 空间想象能力、逻辑推理能力B1 L1 U 容易 2．如图2，OD平分∠AOB，DE⊥AO于点E，DE＝4，点F是