安徽省普通中等专业学校办学水平评估A类指标体系及评分细则（试行）.docxVIP

18 - 附件1 安徽省普通中等专业学校办学水平评估A类指标体系及评分细则（试行） 一级指标 二级指标 指标体系 主要观测点及评分细则 必备材料 1. 办学方向 （10分） 1.1 办学定位 ★（5分） 全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持党对教育事业的全面领导，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，实施精品化、集约化、国际化办学，为脱贫攻坚、乡村振兴、“一带一路”等国家战略实施和现代化五大发展美好安徽建设服务。引领全省，国内一流。 1.学校发展规划与执行能够体现坚持社会主义办学方向和内涵式发展道路。（2分） 2.近三年学校面向区域经济结构调整、产业转型与技术进步，开展专业优化、社会服务。（1分） 3.学校在脱贫攻坚、乡村振兴、“一带一路”等国家战略实施和现代化五大发展美好安徽建设服务中有具体举措，取得成效。（1分） 4.学校牵头或承担省级以上教育教学改革试点、集团化办学等项目。（1分） 1.学校事业发展规划、师资队伍建设规划、校园基本建设规划、专业和实训基地建设规划。 2.近三年学校年度工作计划和工作总结等、自评报告、分项自评报告。 3.近三年学校专业优化、专业改造调研、论证、批复等材料。 4.主要专业数及每年完成招生计划。 5.国家改革发展示范学校批复材料或承担省级以上教育教学改革项目成果材料。 1.2 培养目标 （5分） 遵循学生身心发展特点和职业教育规律