古典概型教学设计人教课标版(精美教案).pdfVIP

《古典概型》教学设计 一、教材内容与内容解析 本节课的内容选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修（）版》第三章中的第 3.2.1 节古典概型。它安排在随机事件的概率之后，几何概型之前，学生还未学习排列组合的情况 下教学的。古典概型是一种特殊的数学模型，也是一种最基本的概率模型，在概率论中占有 相当重要的地位 , 是学习概率必不可少的内容，同时有利于理解概率的概念，有利于计算一些 事件的概率，能解释生活中的一些问题。因此本节课的教学重点是理解古典概型的概念及利 用古典概型求解随机事件的概率。 二、目标与目标解析 根据本节教材在本章中的地位和大纲要求以及学生实际 , 本节课的教学目标制定如下 : ①结合一些具体实例，让学生理解并掌握古典概型的两个特征及其概率计算公式，培养学生 观察比较、归纳问题的能力。 ②会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率 ,渗透数形结合、分类讨 论的思想方法。 ③使学生初步学会把一些实际问题转化为古典概型 , 关