四年级数学下册《小数点搬家》说课稿.pdfVIP

四年级数学下册《小数点搬家》说课稿 根据本节课的教学内容，我设计了这样的教学流程：创设 情境、激趣导入 -- 自主探究、归纳总结 -- 小组合作、拓展规律 -- 巩固深化、拓展应用 -- 课堂总结、课后延伸。 一、创设情境、激趣导入 好动、喜欢动画是每个孩子的天性，因此在新课依始，我 就给孩子们讲了一个生动有趣的小故事：小数点搬家（板 书），利用“喜羊羊快餐店”通过价格的变化吸引顾客的情 节，把学生溶入到故事中（板书： 4.00 元 0.40 元 0.04 元）。接着我提出了这样的问题：小数点向哪边搬家？快餐店 的价格发生了怎样的变化？这时学生都会带着疑问与好奇积极 主动地去思考。会说：小数点向左边搬家了，快餐店价格便宜 了，来的客人会越来越多了。 [ 这一环节设计能有效地集中学 生的注意力，充分体现了以学生为主体的教学思想及寓教于乐 的教学风格，让学生在积极、轻松的心理状态下一边听故事， 一边思考，为学习后面新的教学内容提供了很好的心理状态和 认知基础。 ] 二、自主探索、