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名著导读《夏洛的网》教学设计 名著导读《夏洛的网》教学设计 灵宝市第三小学马俊娥 教学目标 1 ．让学生初步了解《夏洛的网》作品作者，了解书 中的主要人物和故事概况。 2 ．通过聆听、观察和想象，感知角色，产生美好的 情感，激发阅读的欲望。 3 ．感知读整本书的方法，学会读封面封底、扉页、 目录等。 教学过程 一、名言引入，解读封面 师：同学们，歌德曾说过：“读一本好书，就是和 一位品德高尚的人谈话。”培根也曾这样说：“读书使 人成为完善的人。” 今天我们将走进一本能引发我们深思的，有关友谊、 关爱、生命的名著——《夏洛的网》。 师：哪些同学已经读过这本书啦？请说说你读后的 感受。 师：今天我们一起走进这本书，来细细品味一番， 相信你一定会有收获。 师：阅读一本书要从封面读起，书的封面都是经过 精心设计的，只要仔细观察，你会在封面上发现很多信 息。请仔细观察这本书的封面，你都发现了什么？ 预设 1. 书名 师：请齐读一下书名，读后有什么疑问吗？学习贵 在质疑，因为我们好多重大的发现，都是从一个个的疑 问开