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七年级上册道法知识点 (全册) 七年级上册道法知识点 (全册) PAGE PAGEPAGE 4 七年级上册道法知识点 (全册) 七年级上册道德与法治1——5课基础知识点 一、基础知识点 中学生活把我们带进一个怎样的天地/新起点包括哪些P3 中学时代有什么重要性/意义/价值？P4 什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P4 中学生活对我们来说意味着什么？P5 中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P5 中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P6 新的目标和要求有什么作用？P6 在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P7 21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P7 10、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P7 11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P8 12、青少年为什么要有梦想？P9—10 13、什么是梦想？P9 14、梦想的作用是什么？P9 15、青年年在纺织梦想时注意什么？P10 16、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段 17、什么是中国梦中国梦的基本内涵是什么实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量P10 18、怎样拉近梦想与现实的距离？P11 19、怎样为实现梦想而努力？P12—13 20、怎样理解努力？P12第一段前三行 21、努力的方法有哪些？P13 22、为实现梦想的具体做法/具体行动。P13 23、初中阶段的学习包括什么？P15 24、知识学习包括哪些层次？P16 25、学习仅仅局限在学校里吗？P17 26、学习表现为什么？P17 27、学习需要什么态度？P17 28、为什么要终身学习？P17 29、学习的重要性/意义/原因？P18-19 30、怎样体味学习？P20-21 31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P20 32、怎样学会学习？P22—23 33、正确认识自己有什么意义？P27 34、我们可以从哪些方面来认识自己？P28 35、认识自己的途径有哪些？P29 36、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P29 37、他人评价有什么意义？P29 38、自我评价的方法有哪些？P29 39、怎样对待他人的评价？P30 40、对待他人评价的方法有哪些？P30 41、为什么要接纳与欣赏自己？P32 42、怎样学会接纳自己？P33 43、接纳自己需要接纳哪些方面？P33 44、怎样学会欣赏自己？P33—34 45、学会欣赏自己的哪些方面？P33 46、学会欣赏自己有什么意义？P34 47、欣赏自己应注意什么？P34 48、如何做更好的自己/如何飞的更高P34-36 49、如何更好地激发自己的潜能？P35 50、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？P40 51、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。P40 52、经常梳理朋友关系有什么意义？P40 53、朋友的作用/影响/友谊的力量有哪些？P41-43 54、朋友如何见证了我们的成长/朋友为什么见证了我们的成长P42 55、友谊的特质有哪些？P44-46 56、造成友谊改变的原因是什么？P46 57、如何处理一段变淡的友谊？P46 58、竞争并不必须伤害友谊，关键是什么？P47 59、竞争中如何对待朋友？P47 60、友谊与坚持原则的关系。P48 61、朋友误入歧途不劝阻的后果。P48 62、怎样建立友谊/怎样才能交到更多的朋友P49-50 63、怎样呵护友谊/怎样让友谊之树常青P51-53 64、朋友发生冲突时怎样处理？P52 65、处理冲突的基本策略有哪些？P52 66、怎样对待朋友的背叛和伤害？P53 67、互联网的作用是什么？P55 68、网上交往的特点是什么？P55 69、网上交往的积极影响是什么？P55+ P58 70、网上交往的消极影响是什么？P55+ P58 71、如何慎重结交网友/结交网友时注意什么P56-58 72、具有自我保护意识的具体做法。P56 二、实践探究题的几种问法： 1、活动形式：主题班会、演讲比赛 2、宣传方式：廊报宣传、广播宣传 3、搜集资料的形式：剪报、网上下载 4、调查方式：走访、问卷调查 七年级上册道德与法治6—9课基础知识点 教师的作用/教师职业的特点：P61 教师的使命：P61 教师要努力成为怎样的好教师教师的职业道德是什么P62 为什么老师呈现出不同的风格？P63 怎样对待老师间的差异？P63 我们对待风格不同的老师的具体做法。P64 尊重老师的不同有什么作用、好处？P64 列举老师扮演的角色有哪些？P65 如何理解教学相长教学相长的内涵是什么P66 10、教学相长要求我们怎么做怎样与老师互动交流P66 11、老师的表扬意味着什么？P67 12、老师的批评意味着什么？P67 13、怎样对待老师的批评？P67 14、师生交往的良好状态是什么或良好的师生关系是什么