数学六年级下册比例意义.pptxVIP

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  • 2022-02-23 发布于上海
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会计学 1 数学六年级下册比例意义 你知道国旗的长和宽吗? 第2页/共22页 第3页/共22页 长2.4m,宽1.6m. 第4页/共22页 长60cm,宽40cm. 第5页/共22页 长15cm,宽10cm. 第6页/共22页 我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系. 第7页/共22页 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 第8页/共22页 2.4︰1.6 求出它们的比值,你发现了什么? 60︰40 = = 或 表示两个比相等的式子叫做比例。 第9页/共22页 15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的? 判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。 第10页/共22页 15 : 10 = 60 : 40 = 15 : 10 = 60 : 40 第11页/共22页 5 : = 15 : 10 = 5 : = 15 : 10 第12页/共22页 5 : = 60 : 40 = 5 : = 60 : 40 第13页/共22页 比 4︰6 比例 2︰3=4︰6 ﹋ ﹋ 由两个数组成,是一个式子, 表示两个数相除。 由四个数组成,是一个等式。 表示两个比相等的式子。 第14页/共22页 智慧城堡 第15页/共22页 判断下面的两个比能不能组成比例. 6∶9 和 9∶12 所以: 6∶9 和 9∶12 不能组成比例. 因为: 6 ∶ 9 = 9∶12 = 第16页/共22页 判断下面的两个比能不能组成比例. 6∶10 和 9∶15 所以: 6∶10 和 9∶15 能组成比例. 因为: 6 ∶ 10 = 9∶15 = = 第17页/共22页 判断下面的两个比能不能组成比例. 20∶5 和 1∶4 所以: 20∶5 和 1∶4 能组成比例. 因为: 20 ∶ 5 = 1∶4 = = 第18页/共22页 判断下面的两个比能不能组成比例. ∶ 和 6∶4 所以: ∶ 和 6∶4 能组成比例. 因为: ∶ = 6∶4 = = 第19页/共22页 判断下面的两个比能不能组成比例. 0.6∶0.2 和 ∶ 所以: 0.6∶0.2 和 ∶ 能组成比例. 因为: 0.6 ∶0.2 = ∶ = = 第20页/共22页 谢 谢 制作:徐顺义 第21页/共22页 感谢您的观看! 第22页/共22页

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