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- 2022-02-23 发布于浙江
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2016——2017学年高一化学下学期教学工作计划
张杨
本学期担任高一(12)班、高一(16)班两个班的化学任课教师。两个班都是普通班,从上课状态来说,课堂气氛较好,但大部分学生并未真正跟着老师的学习步伐,部分学生学习态度不端正。总体来说,两个班的学生对化学的重视程度不够,学习习惯仍未完全养成,有些学生化学基础较薄弱,仍不会或不愿预习,课堂上听、记不能协调,不会主动记笔记;大多数学生虽能大致掌握教材内容,但整合、梳理能力欠缺,迁移能力不够。另外,较少一部分学生在化学学习上缺少学习的主动性和积极性;学生在课堂学习过程中依然停留在全盘接受教师灌输的观念上,在认识和方法上只注重死记硬背,很少深入理解分析。
一、指导思想:
贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神,以《普通高中化学课程标准(实验)》为指导,积极稳妥地推进我校普通高中第一阶段化学新课程实验,进一步提高我校高中化学新课程的教学质量,以学生发展为本,在学校领导,学校职能部门和化学教研组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务.在情感,态度,价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习,终身受益奠定良好的基础。
二、目标任务:
进一步优化教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学习方法,养成良好的学习习惯,夯实知识基础,提高学习能力,保证全面完
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